摘要：本文探索了地方大学生就业情况，通过调查与分析，得出一定的数据，我国当前地方大学生的就业情况仍旧不容乐观，供求比例依旧失衡，在面对形势较为严峻的大学生就业情况下，我们该何去何从，本文进行了一些分析和论证。
关键词：高职学生；就业情况；调查与分析
【中图分类号】Ｇ８１２．４【文献标识码】Ａ【文章编号】１００４－２３７７（２０１６）０４－０２６９－０２
目前，我国的经济总体虽然仍处增长趋势，但在绝大多经济领域已明显趋于缓慢，市场对人才的需求进入“僧多粥少”的尴尬局面。而高校招生规模不断扩大，国民经济结构性调整也使得传统就业渠道萎缩，毕业后找不到理想工作的大学生逐年上升。而解决大学生“毕业即失业”的问题，已成为我国的当务之急。在每年的大学生毕业潮中，高职学生是不可忽视的一部分重要群体，高职学生，在高职学习阶段主要是学习专业的理论和专业技术。但是近年来，高职学生的就业情况很不乐观，尽管高职学生的就业起点比较低，但是依旧难改就业难的现状，以下是笔者结合我校高职学生就业情况的一些调查和分析：
１高职生就业形势严峻
以我校高职学生为例，在毕业后，不少高职学生在找工作的过程中面临瓶颈，不少学生虽然就业起点并不高，但是仍旧难改变当下就业形势严峻的场面。１．１供求比例发生转变。自１９９９年高校扩招以来，高职生也逐步从“卖方市场”转变为“买方市场”，竞争激烈，高职生就业难的局面就此形成。拿我之前毕业班就业数据来说，我所带的毕业班级５５人，然而毕业后半年时间后，还有１８％的没有找到工作，５２％的学生对于自己的工作很不满意，认为不过是为了生活暂时“凑合”，在招聘会上，一个普通的工作岗位往往有多名高职学生进行竞争。１．２人口基数过于庞大。我国的人口基数过大导致劳动力过剩的问题由来已久，其竞争的激烈程度可想而知。更为严重的是，高职生在这场竞争中则处于异常尴尬的境地，各用人单位对高职生的评价也欠佳：心比天高，缺乏经验，不够细心。因此，在整个就业领域里高不成低不就。不少高职学生一心想着做白领工作，谈及他们的理想职业，不少学生脑海中浮现的就是高大上的写字楼，白领工作，优雅的工作餐以及丰厚的薪水。这种不良的心态，需要高职生加以心理上的调整。
２女性高职生就业更难
生理和心理上的主观因素，导致许多的用人单位普遍不愿意接纳女性。担心她在成家后，家庭琐碎会耽误工作时间，甚至是辞职休假等不确定因素，都会导致工作的不稳定性。因此，许多的用人单位在招收员工时明确表示不招收女生，这让许多女性高职生面临了就业壁垒，就业形势越发严峻。
３文科生就业竞争力明显趋弱
经济的迅速发展，电子、机械、建筑等经济领域更是一日千里，理工类毕业生的需求明显高于文科生，文科类群体由于没有一技之长，不能胜任操作性岗位，被就业市场大规模的边缘化。
４职业能力不足，知识结构过于单一
高职生在就业时表现出的职业能力不足主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、不扎实、综合技能水平不高（尤其是科研能力、创新能力和解决实际问题的能力低）。随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”已经成为导致高职生工作不适应的主要因素。面对这种形势，高职生应充分认识知识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在结业时的筹码。
５缺乏诚信造成就业危机
在就业情况日趋严肃的情况下，高职生面对巨大的就业压力，有些学生不从提高自身综合能力出发，而是挖空心思来包装自己，适当的包装无可非议，但是过多的包装也只能演变成伪装，从而失真。因此，许多用人单位对高职生的实际能力产生怀疑。缺乏诚信成为部分企业拒绝大学生的理由。虽然在高职阶段，对于高职学生的实践操作方面的教学比较重视，但是依旧出现不少危机，这些危机中，诚信危机特别值得重视。
６缺乏必要的自我了解
不能准确的把握自身的能力和特长，对自身的定位也过高，心高气傲。一心想着自己“想做什么”，而不是“能做什么”，不知道如何摆正自己的位置，从而客观，冷静的进入求职状态。不少高职学生存在“心高气傲”的心态，对于自身的职业发展缺乏一个明确的长远的规划，谈及自主创业，不少高职生甚至说没有想过这个问题，对于自主创业，有的学生担心成本投入太高自己刚毕业没有那样的经济实力，有的学生担心自己社会经验不足担心失败等。针对今后的就业，不少学生都表示没有对自己有一个充分的全面的了解，对于自己想要做什么工作，今后要达到什么人生目标，都没有一个明确的规划。总之，社会是不断向前发展的，面对自身和社会的多重压力，高职生应从实际出发，不断完善自身能力和素质，提高社会竞争力，以应对更多的机会和挑战。在上述调查和分析中，高职学生在就业心态等方面已经出现了一些亟待调整和解决的问题，在今后的创业指导方面要进行全面有效的调整和研究。
参考文献
［１］赵丹．探析高等职业院校中的创业指导教育［Ｊ］．城市建设理论研究（电子版），２０１２年３雕塑艺术论文２期
［２］程晓红．高职《大学生就业与创业指导》课程创新教育之我见［Ｊ］．电子制作，２０１４年１９期—２７０—综合教育观点中华少年２０１６年２月上第４期.
作者：顾新时 单位：江苏省常熟中等专业学校旅游管理系
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