一、与实验教学资源运用相关的要素
1.对于实验教学投入的资金不足。首先，国家在投入教育资金时并没有认识到实验教学的重要性和需求，这致使所吸收的资金和有限，所能运用的教学资源也因此受到限制。其次，学校没有重视实验教学资金的投入，这导致学校的实验设备不全，实验室有限，这使教师难以充分地开展实验课，学生也难以得到更多实验机会。
2.落后教学理念的限制。学生在学习的过程中，应当了解化学的现实意义，从而以更深远的眼光看待自身化学学习，从而深入地学习和实践。在家长和教师的眼中，学生的成绩才是最重要的。这导致化学教学忽视了实验的意义和开展，学生很少拥有真正动手和积极思考的机会。
二、对于实验教学资源的有效运用
1.将生活实际与化学教学相联系。生活实际中蕴藏着多种多样的实验教学资源，教师想要让实验更有效，化学教学更有效，就应当把目光放在生活中，将生活实际与化学教学相联系。教师可以带领学生参观当地的化学工厂，让学生在参观中学习化学知识，了解化学的作用。了解生活实际与化学教学的联系，既能够帮助学生深入的理解课本知识，又能够锻炼学生的实践能力，拓展学生的化学知识学习视野，对于化学教学也有着积极意义。
2.充分使用学校的资料和相关设备。现代技术处于高速发展阶段，它不仅改变着人们的生活，也改变着学生的学习方式，化学教材便不再是学生收获知识的唯一途径。在学校中，学生可以在图书室里查找自己需要的化学实验资料，同时学生也可以通过互联网了解和学习化学知识。教师在开展化学教学的过程中，也能够采用现代信息技术，使化学教学形式更加多样，学生的学习兴趣也更加浓厚。所以，学生和教师应当充分使用学校的资料和相关设备。
3.灵活运用现实中的各种资源。化学实验不仅需要各种仪器，还需要提供实验的材料。例如，当学生做的是关于盐的实验时，可以从家里带一些食盐，当学生做的是关于溶液的研究时，可以带一些砂糖、水等。学生灵活运用生活中的各种资源，既可以推动化学教学的有效进行，又可以培养学生的实践能力。
4.增加教育资金的投入。想要有效运用实验教学资源，就要完善和增加教学资源。这需要更多资金的投入。教育资金的投入应当考虑到多方面，对于教育资金的使用也要更加完善。学校应当完善教学设备，增加实验场地，给予学生更好的学习条件。教育资金的投入可以拓宽资源运用渠道，使教师优化开展化学教学，使学生通过多种方式学习化学知识。总之，对于化学教学资源的高效运用既是完善化学教学的需要，也是落实素质教育的需求。教师应当灵活使用实验教学资源，完善化学教学。
作者：杨林林 单位：甘肃省舟曲县峰迭新区中学
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