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《历史教学》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，历史教学杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN12-1010/G4，国际刊号：ISSN0457-6241。历史教学杂志社由天津出版传媒集团有限公司主管、历史教学社（天津）有限公司主办，本刊为月刊，出版地：天津市和平区西康路35号。自创刊以来，被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。历史教学并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
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《历史教学》旨在沟通学术与基础教育，力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。《历史教学》关注前沿的课题和基础教育课程改革问题，在史学刊物中独树一帜。《历史教学》杂志刊发了多篇有学术影响的文章近年，开展了多项教学创新与学术引领的活动和讨论。如新课程改革启动以来，《历史教学》组织了“中学历史教材应如何编写”的讨论，对宣传新课程改革起到推动作用。组织了“新课标下多种版本教科书异同比较”的讨论，邀请著名学者撰写文章帮助中学教师更好地理解和应用新教材。开展了“在历史教学课堂中提倡教学设计”的讨论，引起了中学教师的广泛参与，用“教学设计”代替教案备课这一理念逐步被广大教师接受。开展关于“历史教学中的价值观教育”的讨论，使教师对“历史课中如何引导学生树立正确的价值观”有了更加深入的思考。
《历史教学》近年来推出了一批具有原创性的栏目和文章，产生了重要的学术和社会影响。如开辟“中青年学者访谈录”栏目，对活跃在当前史学研究前沿的新生代学者进行访谈，全面展示了最新的史学研究成果和特点，受到读者极大关注和喜爱。开展“关于倡导国学问题的质疑”的讨论，使人们对如何更好传承中国传统文化有了更深层次的理解。
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