一、通过多人语音会话功能实现对学生专业知识的系统讲授
学校统一安排网上授课时间，要求有条件的学生在规定的时间内必须登录QQ群参加网上学习，由专业责任教师通过语音会话功能进行课程讲授，并留出一定时间与学生语音会话，对课程的重点、难点进行讨论交流，释疑解难，达到即时解决疑难的效果。
二、通过创建讨论组、多人视频聊天等形式达到对特定学生的辅导
为了对特定年级、特定学生进行有效辅导，群管理员可以创建讨论组，运用多人视频或窗口聊天形式对学生进行辅导，这种辅导形式针对性强，有效解决学生学习中存在的问题，使集体辅导与个别答疑紧密结合，效果明显。
三、利用群聊的形式即时解决学生学习、管理方面的问题
学校要求教学管理人员上班就上线（登录QQ），对学生提出的问题尽可能的即时给予解答。同时学校的管理信息、近期教学活动安排在群里发布，要求学生尽可能长时间登录QQ，阅读群信息，了解掌握班级教学及管理情况，增强信息的延时效果。
四、群管理员（班主任）
根据学生实际，对中央电大、省电大网上海量的学习资源进行甄别,筛选出针对性强的课程教学资源及作业、测验题等，下载并挂在群共享，督促学生阅读，完成作业，增强学生网上学习的实效性，提高学习效率。
五、有效利用群社区，加强班级管理
充分利用“群社区”的各项功能进行班级管理。如利用“群论坛”发表专业文章或学习心得，进行交流；利用群“通讯录”掌握学生的基本情况，便于师生、学生之间的联系；利用“群活动”策划班级活动，增强师生感情及同学间的凝聚力；通过“群公告”将学校、班级的管理事项通知学生，便于学生对学校及班级的情况及时了解掌握。电大的开放教育教学工作，在今后的教学实践中，要进行针对性的教学管理设计，课程教学设计，把教学过程各环节的工作与QQ群功能有效的结合，把开放教育教学模式通过群平台得到体现，把网上教学工作的各项任务通过群平台实现，通过QQ群平台即时性、延时性的功能，实现远程开放教育对电大学生的全覆盖和全方位的教学支持服务。随手机普及率的提高、覆盖面的扩大及手机功能的增强，面向广大农村地区利用手机登录QQ群进行开放远程教育已成为可能。电大要认真研究如何更好地利用QQ平台开展远程教育，这也许会成为电大远程开放教育形式今后的发展方向。随着QQ群功能的逐步完善和强大，电大借助QQ群实现远程教学管理的能力将会更进一步的提高。真正为学生随时、随意的学习创造条件和提供尽可能完善的教学支持服务，推动远程教育教学工作的有效开展。
作者：杨昇 单位：甘肃广播电视大学白银市分校
相关专题：城市化的推动力是什么 地球物理学报
