摘要：随着国民经济的快速发展从而带动了企业的经济发展。然而企业的经济发展又对企业的管理水平提出了较高的要求。这就需要我们通过不断的加强对企业的工商管理培训来提高企业的管理水平。本文主要结合笔者多年的工作经验并翻阅相关方面的书籍，简要的解析了企业工商管理培训的重要性，并提出了加强工商管理培训的可行性建议，希望通过这些建议能提高企业工商管理培训的质量，从而促进企业管理优化。
关键词：工商管理 重要意义 问题解析
0 引言
随着我国经济的快速发展，各大企业更是得到了快速的发展。然而，企业在快速发展的同时也对企业的管理工作提出了更高的要求。因此，我们必须要充分重视企业经营管理人员的队伍建设，只有这样才能提高企业的管理水平。加强工商管理的培训是成为提高企业管理人员素质的最有效的方式，各企业必须时刻关注并加强工商管理培训的工作。加强工商管理的培训对于提高企业管理水平具有十分重大的意义，并成为了摆在企业管理工作人员面前的一大课题。针对此类问题，本文笔者分析了我国现有的管理培训中存在的一些滞后因素，并针对这些因素提出一些加强管理培训的可行性建议，希望能通过这些建议来改善各企业的管理培训的的质量，从而提高管理人员的素质与管理能力。
1 其重要意义
只有通过学习（金融、财务、营销、经济法、国际商务）等工商管理知识来提高管理人员在其岗位上的经营管理水平，从而提高企业的竞争力。而管理水平的竞争实则是管理人员素质的竞争。提高管理水平则是要提高管理人员的素质和管理能力，这就需要依靠加强工商管理培训来实现。而在我国市场经济深入推广的环境下，工商管理培训更是极具意义。据调查，我国大多数企业管理人员的学历总体偏低，同时还有部分人员不是科班出身，因而不具备专业的管理知识与技能。通过加强工商管理培训，不仅可以弥补管理人员的工商管理理论知识空缺，还可以促进他们形成良好的管理能力。其次，工商管理培训是适应时代发展的需要。工商管理培训是企业实现社会主义市场经济转变的重要手段。党的十四届三中全会提出了“两个根本性转变”的要求，以顺应世界发展的必然趋势。而工商管理培训正是实现企业转变机制的有效方式之一，通过培训以帮助领导干部驾驭企业从而走向社会主义市场经济。总而言之，通过工商管理培训，可以提高企业管理人员的专业素质，使其掌握先进的管理理论知识与方法并运用到实践中，从而改善企业管理水平，使企业的管理与社会、并与世界接轨。加强工商管理，对提高企业管理水平，提高企业的市场竞争力具有重大的意义。
2 当前我国工商管理培训中存在的一些主要问题
从我国当前企业工商管理的培训现状来看，主要存在着以下几个方面的问题。一是企业对工商管理培训的重视程度不够，由于没有充分地认识到工商管理培训的重要性，企业领导往往会忽视管理培训，并认为培训是不必要的，使培训得不到有效的开展，有些领导甚至会借故推托不参与培训。二是培训的师资相对落后，如果企业没有形成一支高素质的培训师资队伍，就很难为培训取得成效提供保障。三是培训方式单一。当前工商管理培训仍然以传统的满堂灌的方式开展，形式、内容单一，培训难以取得良好成效。四是培训考核方式滞后。传统的培训考核方式与传统的学校教学考核方式并没有太大的差异，往往都是以简单的笔试考核为标准，也同样会造成应试培训的结果。
3 严格要求参与工商管理培训
3.1 通过转变理念来加强对工商管理培训的重视，如果要加强工商管理培训，我们首先要要做的就是端正领导、员工等对参与工商管理培训时的态度，并树立正确的培训意识，从根本上加强培训意识。而提高对培训的重视又必须先从领导干部内部抓起，只有在领导干部内部端正了对培训的态度，才有可能在全企业范围内开展培训工作。而干部领导层则可以通过宣传、教育，分层次地对员工进行宣讲，使员工明确工商管理培训的重要性。无论是领导或是各层员工，都应该转变观念，一改过去“培训无效益”的观念，把工商管理培训当作一项投资，增强管理培训工作的紧迫感与责任感，认识并理解只有开展工商管理培训才能充分挖掘人的潜能，进而提高企业管理水平。
3.2 加强对工商管理培训的师资要求。在企业高层领导重视起工商管理的同时，还应加强对培训师的资质要求，总之，要拓宽视野、重新站在开发人力资源的角度上，深刻认识对全企业员工进行全方位开展工商管理培训的现实重要性。可以说，改善工商管理培训质量的关键就在于师资水平。提高培训师资质量，首先要建立严格的工商管理教师资格的认证体系。对申请工商管理教师资格必须有一个严格的认证过程。应从思想政治、管理理论知识与实践经验等方面进行综合的考查评估。对已取得资格认证的培训教师，也要对其展开有计划的培训学习工作，使教师在了解时代管理动态与最新成果的前提下，不断地吸收新的知识，并运用到实践中去进行检验，从而探讨出工商管理培训工作的新思路。拓宽教师的来源渠道，广泛吸纳国内外的管理专家人才。同时，多参与国际形式的工商管理交流会，交流管理培训心得。另外，通过鼓励培训教师开展课题调研也是提高教师专业素质的有效途径之一。除此之外，提高培训教师对培训对象的责任感与积极性也是很有必要的。总之，通过建设一支高素质的师资队伍，为开展工商管理培训提供有力的保障。
3.3 通过深化改革培训内容与培训方式，相对来说，工商管理培训层次高、内容复杂且任务重，培训存在一定的难度。因此，改革培训内容与培训方式是必要的。现代化的企业管理培训要求培训方式向多元化与现代化实现转变。随着信息科技的快速发展，人们获取信息的方式多种多样，工商管理培训也应利用现代化科技手段，把培训工作现代化。此外，培训还可以采用多种教学形式，如实施案例教学、讨论式教学、讲座式教学等等。通过培训可以弥补干部的工商管理的理论知识，但也有人提出理论知识无法应用到实际工作中。因而，理论联系实际也是培训的重点。除了实现灵活多样的培训方式，有侧重地确定培训内容也很关键。随着知识经济的发展，管理人才对培训也出现了个性化要求。有人强调理论思辨能力的培训，也有人强调管理技能的培养，需求各不相同。因而，培训的内容应当有针对性、有启发性，还要求根据时代的发展而不断地更新培训的内容，将培训内容专业化、时代化。
4 结语
通过以上内容我们可以看出，作为企业，我们只有不断地通过加强企业对工商管理培训，只有这样才能培养出高素质的专业管理人才，同时还可以提高企业整体的管理水平。
参考文献：
[1]张宪民，韩立，张凤都.开展工商管理培训的几点思考[J].继续教育与人事，2002，（03）
[2]刘忠梅.如何搞好工商管理人员培训[J]中小企业管理与科技，2009（9）.
