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农村留守儿童安全监管研究

[摘要]近年来,留守儿童的安全现状愈发令人担忧,不得不引起社会的广泛关注。留守儿童缺少关爱,失去希望;缺少防范,事故频发;生活空虚,沉迷网络;缺少监管,肆意妄为。应该加强安全教育;进行电话家访;利用QQ互动;开展活动引导;鼓励亲子互动。

[关键词]农村;留守儿童;安全监管

[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2015)33-0108

2015年6月9日,贵州省毕节市七星关区田坎乡茨竹村4名留守儿童在家中服药自杀。6月14日,河南邓州市12岁女孩陈瑞雪不顾奶奶反对执意要带弟弟去戏水,结果为救落水的弟弟溺水身亡。近年来,留守儿童的安全现状愈发令人担忧,不得不引起社会的广泛关注。

一、留守儿童事故频发的原因

1.缺少关爱,失去希望

家庭教育对于儿童的健康成长有着不可替代的作用。父母外出后,与留守儿童聚少离多,许多外出的父母也只是在春节和孩子团圆几天,平时仅靠电话联系,沟通少,情感交流更是少之又少。由于缺乏与父母的感情交流,留守儿童存在严重的“亲情饥渴”。因此,留守儿童在遇到失败、忧郁、悲愤、孤寂等问题时,无法对父母倾诉,往往是有事自己扛,有苦说不出,有泪心里流。

2.缺少防范,事故频发

多数留守儿童缺乏成年人的陪护,人身安全得不到保障。农村留守儿童本身就缺乏安全意识和自我保护能力,由于没有父母的直接监管,存在许多安全隐患。加之临时监护人对留守儿童的粗放监护,留守儿童因溺水、触电、打斗等导致意外伤亡事件时有发生,被拐卖、性侵的恶性事件也常有报道。

3.生活空虚,沉迷网络

由于缺少与父母的互相沟通和情感交流,留守儿童正常的心理需求得不到满足,他们感受不到家庭生活的乐趣和亲情的温暖,日复一日,享受不到生活的快乐,失去了追求。而网络内容的多姿多彩,上网的轻松自在,吸引着留守儿童一步一步走向那个虚拟的世界,聊天、看影视剧、听歌、“种菜”、“放牧”,甚至是玩暴力游戏、看色情图片等,让自己生活在虚拟世界中,严重影响着他们的身心健康。

4.缺少监管,肆意妄为

家庭是孩子出生后的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。失去家庭教育的留守儿童就像一匹没有缰绳的野马,无拘无束,我行我素。相当一部分留守儿童由于得不到有效的监管,长期以来,养成了娇气、懒散、任性、怕困难、怕挫折、习惯以自我为中心等性格特点。这些留守儿童在校期间虽然自由散漫,学习兴趣不高,自觉性不强,但还能得到教师的有效监管,一旦到了周末和假期,则会拉帮结众,上网、抽烟喝酒、打架斗殴,甚至走上违法犯罪的道路。

二、如何落实对留守儿童的安全监管

1.加强安全教育

笔者建议,平时学校应上好安全课,教给学生尤其是留守儿童必要的安全常识,对防火、防骗、防性侵、防溺水、防触电、防交通事故等知识要通过多种形式进行重复教育,增强留守儿童的安全意识和自我保护能力。社会各界也应该积极行动起来,注重安全宣传,加强安全防范,为孩子们创造一个安全的生活环境。

2.进行电话家访

在周末和假期,教师要充分利用现代通讯工具,对留守儿童进行电话跟踪,防止他们四处闲逛发生意外,同时利用电话和监护人(家长)及时沟通,加强交流,做到防微杜渐。

3.利用QQ互动

随着时代的发展,手机这种通讯工具因方便、快捷走进千家万户以及中小学校园。手机上网已经成为司空见惯的事,QQ聊天也已经成为人们尤其是年轻人交流的一种方式。与其围追堵截,不如因势利导,教师可以建立留守儿童QQ群,利用QQ来掌握学生的思想状态和活动轨迹,并及时给予心理疏导和活动指引,避免学生走入极端和浏览一些不健康网页。

4.开展活动引导

随着机械化程度的提高和城镇化的推进,现在农村的孩子在周末和假期基本无农事可做,由于闲散才导致各种事件的发生。因此,学校和村社要充分利用各种设施,丰富留守儿童的假期生活。一是学校操场要在假期向留守儿童开放,可以让他们打篮球、踢足球、玩排球,自主开展各项活动。二是组织兴趣小组,可以扭秧歌、学舞蹈,也可以习书法、练弹琴,尽量让留守儿童的假期生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭。三是开放图书室,让留守儿童有处去,有书读,汲取精神食粮。

5.鼓励亲子互动

留守儿童在校期间,可以借鉴他校经验,建设“亲情聊吧”,安排他们与父母用视频见面、聊天,有效促进他们与父母的感情交流。放假期间,可以积极和家长沟通,鼓励留守儿童到父母的打工地与其团聚,这样既可以让孩子做一些力所能及的家务,又可以让其了解父母打工的不易,还可以共享天伦之乐,同时也解决了因无人监管而产生的安全隐患。

作者:徐世英 单位:甘肃民勤县东坝镇九年一贯制学校


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