1校园网络文化建设的现状
1.1校园网络文化建设已成为高职院校德育工作的重点内容
目前，网络已经是一个全球开放体系，不同的文化都可以在网络中进行融合、碰撞、传播。高职院校学生生活已经无法脱离网络环境，网上的开放化信息加大了学生辨认真假的难度，而且有些学生对网络中的低俗文化以及虚拟社区文化出现了错误的判断，沉迷于游戏和一些不良论坛之中。
1.2各种校园网络文化活动不断出现
网络技术以及电脑创意活动率先出现在校园网络文化当中并成为校园网络文化的一个基本项目。因为计算机技术的普及，以校园网络为中心的各种活动频频出现，各种题材的校园网络文化团体也纷纷建立。学生可以在校园论坛上实现跨校区探讨，大家可以在一起共同交流，对学校及社会中的事件进行探讨。
1.3网络技术成为了学生“最熟悉的陌生人”
高职院校的学生虽然长时间接触网络，可是他们只对新奇事物感兴趣，看的仅仅是表面浮夸的东西，对于网络的基本原理以及基本知识仍旧欠缺。普及网络知识，提升网络技能，应当是校园网络文化建设需要处理的一个重大问题。
1.4校园网络文化里出现虚拟文化和人为低俗文化
很多大学生都沉迷于网络虚拟社区当中。在这个校园网络开设的跨区域虚拟世界当中，提供了非常丰富的信息资源，可以减轻学生的压力，降低生活的烦恼以及就业的困顿，在这里大学生可以将一切烦恼都抛向九霄云外，因此，网络会让他们不知疲倦，这已经成为大学校园生活的一部分。网络低俗文化指的是色情文化、暴力文化、低级趣味文化。网络低俗文化在校园网络中并不常见，它主要是通过校园网络以外的网络文化入侵，有的也是通过校园内部人员进行传播的。
2加强高职院校网络文化建设的途径
2.1明确管理主体，充分发挥校园网络的积极作用
（1）清楚校园网络文化建设的主体，安排校园网络文化几个方面的建设都有专人负责。通过小组的方式统一对高职院校的网络建设等各个方面进行规划和安排，并把规划放进校园工作计划或建设当中。（2）清楚网络文化建设领导小组各个成员的具体责任。宣传部主要管理校园网络文化的内部建设；学生处主要负责辅导员对学生信息素养的教育工作，对学生在使用网络时产生的不良行为进行管理，以免事态更加严重；图书馆主要负责完善电子图书的设施，提升使用率，将图书馆变成学生另一个学习的课堂；技术部主要负责校园网络的基础建设、硬件建设和系统维护，提升网络速度，抵制网络病毒的进攻，并及时制止色情、暴力等不良信息的侵入。（3）在校园定期执行网络文化教育培训活动，提高各部门管理人员以及师生的网络素质。
2.2充实内容，更新形式，打造品牌栏目
如果校园网络建设的好，就可以提升学生的素质、净化学生的心灵、传播先进的文化、弘扬社会正气；如果建设的不好，就会令校园网络成为一个空架子工程。要积极发挥校园网络的效应，从根本上下功夫，实现师生的精神文化需求，用丰富的信息充实师生的精神世界。校园网络的管理人员应当不断进行调研，了解学校学生的喜好，积极捕捉网络技术的发展动向，关注师生需求的变化，通过新技术、新业务来提升服务，不断丰富校园网络文化生活，让更多的师生喜爱校园网络。
2.3强化网络硬件环境建设
校园网络的文化建设脱离不了网络基础设施的建设和跟进。尤其是对于前期建设基础较差的学校，更加要不断寻找多方支持，早日让网络进驻到课堂、图书馆、办公室和宿舍当中，为学校的教学、管理、科研提供一个优质的信息化平台。高职院校在建设校园网络时应当有计划的进行，要建设一个适合本校特色的校园网络。
3结束语
对于当今这个更新速度迅速的网络社会，高职院校一定要在网络校园的建设方面加快数字化、网络化，让网络校园进入到校园文化的整体规划当中。高职院校的思想教育工作人员要走在学生的前面，把握好网络文化的主导权，做好网络文化的导航。在传统的校园文化基础上，不断创建网络文化的氛围，进而促使网络文化真正成为校园文化的主流，让高职院校的网络文化成为品牌，为高职院校的精神文明建设做出应有的贡献。
作者：刘捷 单位：陕西广播电视大学
