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高职高专机械制造技术教学资源研究

[摘要]当前,世界经济飞速发展,各行各业的竞争日趋激烈,为了更好的迎合市场经济发展的潮流,高职高专作为培养实用型人才的重要基地,《机械制造技术》这一专业的课程改革势在必行。鉴于该科目的课程内容限制,教学改革必须要根据实际情况制定专门的改革措施以及方法,旨在最大程度的确保该课程教学资源的良好建设。

[关键词]高职高专;机械制造技术;教学资源

《机械制造技术》作为机械类行业最为主要的核心建设课程,对学生毕业后的就业以及未来的发展有着至关重要的作用。现今,各行各业的改革都在不断推进,高职高专作为培养实用型人才的专门技术学校,只有不断深化改革,迎合社会发展的潮流,努力建设自身课程及完善相关资源,才能够保证高职高专在市场竞争中始终立于不败之地,为教学质量提供重要的保障[1]。因此,《机械制造技术》课程教学资源建设改革仍需不断推进。

一、《机械制造技术》的相关内容概述

制造技术一直是工业发展的基础,机械制造行业自始至终一直是社会经济发展的重要推进力量,其重要地位不言而喻。近年来我国的机械制造业总体处于中低端,高端核心制造技术仍依靠国外支撑,并且国有大型机械制造企业近几年的表现疲软,部分民营机械制造企业开始创新崛起,整个行业竞争日益激烈。并且随着机械行业的发展,产品结构复杂及多样化,产品品质要求不断提高。对于刚毕业的高职生,机械制造技术基础要求就越来越高。因此,高职高专必须要结合社会经济与教学的实际情况来进行深化改革,以更好的促进资源建设与改革。从内容上面来讲,该专业的涉及范围非常广,其主要涵盖了金属切削原理与刀具、金属切削机床、机床夹具设计以及机械制造工艺学等各个方面的内容,但是伴随着当前经济技术的飞速发展,上述内容已经不能满足现代科学技术的发展需求,教学资源的完善、更新和改革已经是不得不立即需要解决的问题。有相关研究指出,该专业的教学内容需要完善以下几个方面的重要内容,首先是相关方式方法的原理教学;其次是机械加工的相关内容以及相关加工技术等等;再者是相关夹具的设计和具体方式;最后是相关加工工艺的流程及相关设计方案等等。

二、《机械制造技术》课程资源建设的重要意义和相关目标

高职高专《机械制造技术》是机械类专业的最主要的课程之一,该课程具有很强的综合性,涵盖的范围较广,具有很强的时效性和可操作性。但是据相关调查显示,机械类学生的理论与实践结合能力较差,学生面临的困惑较多[2]。该课程资源建设的重要意义体现在它能够帮助高职高专院校建立一个长效的培养机制,并帮助该专业的学生始终站立在该行业发展和经济建设的前沿,此外,对院校教学机构探讨教学新途径、新方法具有重要的促进意义。高职高专该门课程的教学资源建设应当着重注意以下几个方面,首先要结合实际情况,不断丰富教学内容,通过灵活生动的教学模式来激发学生的学习兴趣;其次教学资源改革要实现教学模式的转变并实现其与社会经济的有效结合;最后教学资源改革的最终目的就是要实现课堂教学的质量,培养专业学生优秀的知识理论素质和实践技能素养。

三、加强《机械制造技术》课程教学资源建设的方法和重要举措

(一)始终坚持教学资源建设的各个原则

首先要坚持实用性和技术性的首要原则[3]。在课程建设与改革过程中,教学人员要始终把握好现代先进的技术手段,通过生动有效的教学方法来进行资源整合,从而不断促进教学资源的深度发展;其次要注意标准化的相关原则,根据社会上的实际需求来进行资源分配,依据国家制定的相关标准来进行改革;最后,要时刻注重教学资源的整合,注重不同方式的结合及相关效力。

(二)加强教师和教材资源建设

教师是整个课程建设的重中之重,教师的素质直接影响着最终的教学质量,对此,我们可以加强教师的素质培养,多为他们提供外出培训的机会,加强各个高职高专院校教师之间的沟通和学习,以求共同进步和发展。其次,教材是学生学习的主要媒介,更是教师授课的重要工具,根据以往经验来看,书本陈旧已经不能满足现代信息化管理的需要,因此教材的编写人员一定要根据社会发展的实际情况来进行,选择合适的教学资源来进行撰写,改革的方向也一定要符合社会发展的总体趋势才行[4]。最后,教师应当熟悉教材,在标准教材下完成独有的教材。

(三)加强企业实践经验资源建设

校企合作一直是教育部强调的重中之重。加强校企深度合作是当前每个高职学校的研究重点,《机械制造技术》课程资源建设离不开企业的参与,完善理论教学的同时,更应该注重的是实践教学。专聘实训教师虽然经验丰富,但机械制造技术发展迅速,实践教学资源的更新慢,无法满足飞速发展的社会需求。建立“企中校,校中企”才是解决机械制造技术教学的关键。目前主要的表现形式有:企业订单班,现代学徒制。以现在的情况推测未来的人才培养方式将是企业和学校联合交替培养,人才的成长过程是理论学习-企业实践-理论学习-企业实践的交替循环。因此机械制造技术企业实践经验资源建设至关重要,高职高专院校应当主动联系紧密合作的企业,共同完成撰写工作。

(四)充分利用好网络资源和现代化信息设备及技术

学生自主学习的能力一直是企业关心的重点。当前,计算机网络信息技术飞速发展,网络资源已经涵盖了人们日常生活的各个方面,在机械制造方面也是如此,提供网上自学的环境,可以切实提高学生的自学能力。同时为学生提供电子教案、多媒体课件、实训软件、网上答疑等资源形式,以这样的网上教学形式来弥补面授教学的不足[5]。《机械制造技术》这门专业的资源建设方面,我们完全可以使用好各个与之相关的技术,比如信息处理技术、虚拟现实技术和制图工具等等。除此之外,高职高专院校要充分利用好图书馆的图书以及电子图书资源,并建立起机械制造技术与现代信息化相结合的资源模式,获取学生的信息反馈,完善电子资源,切实加强教学资源建设。综上所述,《机械制造专业》课程教学资源建设发挥的作用不言而喻,加强建设和改革势在必行,在注重基本内容的同时,加强社会先进技术的引进与高职高专教师的培养,同时注意好本专业的各项基本原则,始终做到教学资源的实时跟进与教学内容的有效结合,从多方面入手,切实加强高职高专《机械制造技术》课程的教学资源建设[6]。

作者:郑淑琴 单位:长江职业学院


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