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地方文化视域下的思想政治教育策略

摘要:思想政治教育与科教兴国及人才强国等国家重大战略的实现息息相关,它也是高职院校学生教育工作的一个重要组成部分。随着时代的发展,固化式、灌输式的传统教育方式已经不能满足现代高校发展的要求,逐渐遭到淘汰。因此,利用地方文化资源,实现高职院校思想教育的创新与发展,创建一个更为广阔的思想政治教育平台已是大势所趋。因此,本文将会基于地方文化的视域对高职思想政治教育策略进行探讨,以此来推动思想政治教育工作的发展。

关键词:地方文化;思想政治教育;策略研究

前言

文化既是思想观念和伦理道德规范的基础,也是一个人思想意识和行为规范的核心。精神文化是中华文明的核心,博大精深、源远流长。而地方文化是精神文化扩展的一个重要组成部分。所谓地方文化视域,就是通过地方文化的过去和现在,来把握其未来的发展方向。在不同的地域文化熏陶下,学生的心理素质和思维习惯存在着巨大的差异。因此,把地方文化巧妙的融入到高职院校思想政治教育中是极其必要的。

一、地方文化的内涵与特点

地方文化包括物质景观和精神景观。物质景观是指在特定的区域内的一些历史遗迹、自然景观等等。精神景观是指经过历史积淀而形成并能够反映地域特色的生活习惯、价值观等等。一般而言,优秀的地方文化包括以下几个特点:(1)淳朴自然人们在生存和发展的过程中与自然界的相处过程就是文化积淀的过程。因此,特定区域的自然地理环境与该地的地区文化之间存在着紧密的联系。随着历史的发展,自然环境会渗透到地方文化中,地方文化也会散发出浓厚的自然气息,自然淳朴而真实。(2)多姿多彩我国是一个拥有着悠久历史的国家,由于自然地理环境的差异,地方政治经济发展状况的不同,所以在不同的地区形成了各具特色的地方文化。(3)自主连续地方文化的继承和延续是一个从较低层次向较高层次不断演进的过程,因此它也具有自主而连续的特点。(4)地域特色不同的地区拥有着不同的地理气候、社会结构等等,所以,各地区的文化也具有鲜明的地域特色。地方文化是在历史的长河中演变和沉淀下来的,所以它能够反映出一个地区的特色风格和风俗习惯,同时,地域文化是一个地域特色的突出表现。

二、大学生思想政治教育与地方文化的关系

对高职院校思想政治教育而言,地方文化是一种异常珍贵的资源。它不仅能够反映中华文化的博大精深,而且也蕴含着传统美德,对提高学生的人格具有潜移默化的作用。(1)地方文化是思想政治教育的人文基础思想政治教育工作的综合目标是提高学生的思想境界,改善人的综合素质。它的主要理念是以人为本。在不同的地域文化下,不同的学生接受着不同的文化熏陶。所以在开展思想政治教育工作时,要坚持以人为本,具体问题具体分析,用学生容易接受的地域文化来引导学生。具有深厚底蕴和鲜明特点的地方文化,可以为思想政治教育工作提供坚实的人文基础。(2)地方文化是思想政治教育工作的素材来源优秀的地方文化是一个地区文化的精髓,一个学生无论处于何种地域文化中,都会受到它潜移默化的影响。反过来,学生对特定区域的文化也会产生一种深厚的感情,渴望深入的去了解地域文化。在探索的过程中,一个地区的物质遗产和精神遗产,能够为学生的研究提供可靠的素材。因为这些素材来源于生活,所以更具有感染力。

三、地方文化元素融入到学生思想政治教育工作中的措施

(1)在教育方式和教育手段上,将地方文化融入到教学活动和地方文化之中高等职业学校主要是为国家的发展培养专业性的技能人才。所以,加大对学生思想工作的引导,开展思想政治教育显得更为重要。在实际的教学中把地方文化中的典型事件和人物引入课堂,激发学生对地方文化的热爱。此外,将地方文化融入到校园文化中,可以使校园生活更加丰富多彩。在校园实践中,老师可以引导学生建立地方文化学习小组。小组成员在讨论中,既能感悟地方文化也可培养自身的人文精神和团队精神。(2)在人才队伍建设上,聘用具有优秀文化底蕴的专业教师教师是学生成长的引路人,也是思想政治教育工作的直接执行者。所以,想要充分发挥地方文化在思想政治教育工作中的作用,就必须强化师资队伍。一方面,在师资队伍的建设方面,政府部门要加大投资力度,认识到地方文化与思想政治教育工作的关联性,为师资队伍的强大提供大力的支持和帮助。另一方面,高职院校内的思想政治教育工作者要不断提高自身的文化素养和专业素养。将地方文化引入到教学课程,思想政治教育才会显得更为生动和深刻。

四、结语

地方文化在高职院校的思想政治教育工作中发挥着重要的作用,实现它们的有机统一,具有一定的时代必然性。从地方文化的视角来看,想要促进高职院校思想政治教育工作的顺利开展,各高校应该努力构建一个合理的思想政治教育体系,大力弘扬地方文化,将地方文化渗透到日常的思想政治教育工作中去。只有如此,高职院校才能为国家的发展提供合格的人才。

参考文献:

[1]李晶.基于地方文化视域的高职教育思想政治教育策略探析[J].继续教育研究,2012,(11):126-128.

[2]李国明,肖立新,李晓燕.基于地方文化视域下的高校思想政治教育创新研究[J].中国成人教育,2014,(7):59-60.

作者:刘洋 单位:湖南永州职业技术学院


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