本文作者：杨亚男；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：这些年,素质教育得到了社会上的广泛关注。对于课程改革概念来讲,让学生能够在教学中成为主导是很重要的,这将引发许多教学中的新问题,教师必须提高自己的水平。如何改变僵化的、传统的教学模式,如何精心设计新的和有效的教学方法,让学生真正成为学习的主人,去探索课本和课本以外的知识,培养他们的地理综合能力,培养合格人才,从而适合现代经济地理和社会发展的需要,已成为当前和未来的地理教学的重点和趋势。在本文中,改革影响下,相对于遗忘的教学,突破传统是关键,是现代亟待解决的问题,为中学地理教学在课程改革与完善方面给予了强有力的支持。
【论文正文预览】：一、研究背景二十一世纪是不断进步的一个世纪,这使其成为知识的天堂,使人类更加注重地理科学。近年来,中国经济得到了迅速扩张,这也对现代教育的进步起到了推动作用,中国现代教育正在进行着一个伟大的变化。在中学的教学中,改变中学基础教育模式,创造随着时代进步所需的综合
【文章分类号】：G633.55
【稿件关键词】：新理念地理教学生活化先学后教
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【稿件标题】：地理教学文献综述|中学地理教学研究综述
【作者单位】：河北省卢龙县下寨乡中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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