本文作者：楚帅；王叶；王晶；成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：绿色教育是一种崭新的教育模式,是摒弃传统教育弊端,强调一切有利于受教育者培养创新精神、强化创新意识、树立创新指向、引发创新动机、提升创新智力、提高创新个体品质、增长创新才干的教育模式。它倡导受教育者的个性发展,重视理性与非理性、智力与非智力、逻辑与直觉统一的教育原则,坚持理论课程群与实践课程的统一。
【论文正文预览】：绿色教育(educationofthegreen)是一种摒弃传统教育弊端,力求减少或杜绝缺失,又面向未来的、积极的教育方式。它力求克服传统教育中单一的教学模式、死板僵化的教学方法、陈旧落后脱离实际的教学内容,它吸收了自然教育(educationofthenature)、创新教育(educationofthe
【文章分类号】：G420
【稿件关键词】：创新创新思维能力绿色教育
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【稿件标题】：[三权分置实现机制探析论文]提升创新思维能力的绿色教育教学机制探析
【作者单位】：吉林大学哲学社会学院;吉林大学中日联谊医院;长春中医药大学基础医学院;
【发表期刊期数】：《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】：楚帅；王叶；王晶；

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