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[超星慕课公共日语论文]慕课背景下日语教学改革初探

本文作者:刘倩;成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:慕课作为一种全新的教学方式和理念,势必对专业日语教学产生巨大的影响。慕课时代的到来,将在中国引起一场划时代的教育改革。本文针对目前国内专业日语课堂所出现的一系列问题,探索如何将慕课形式引入到专业日语课堂,以期促进传统日语课堂的改革与创新,为日语教育的发展提供支持。
【论文正文预览】:一、慕课时代背景2010年,美国密根西大峡谷数学老师RobertTalbert试验慕课课程获得成功。2011年,慕课(MOOC)教育模式在美国极速盛行,就像它的英文全称所代表的那样,是一门“大规模”的,“在线”的,“开放”的,“课程”。利用慕课模式授课,使得教师和学生在充分预习基础上,留
【文章分类号】:H36;G434
【稿件关键词】:慕课专业日语课堂改革挑战
【参考文献】:
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  • 封书勤;日语量词的教学方法[D];上海外国语大学;2007年
  • 黄彩霞;日语流行歌曲歌词语言特点研究—日语歌曲与日语教学[D];西南大学;2012年
  • 李春凤;基于礼貌理论的关于日语依赖表现的考察[D];西南大学;2012年
  • 李雪;关于日语会话中省略表现的研究[D];湖南大学;2012年
  • 姜丹;日语学习效果的测试分析[D];长春工业大学;2013年
  • 石原安美;汉日语序对比与对汉日语教学[D];辽宁师范大学;2013年

【稿件标题】:[超星慕课公共日语论文]慕课背景下日语教学改革初探
【作者单位】:中原工学院;
【发表期刊期数】:《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】:刘倩;


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