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[课外科技创新活动论文]开展课外活动,创新教育模式

本文作者:贾焕敏;成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:《新课标》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,突出语言的实践性,强调在用中学,学中用。丰富多彩的英语课外活动,多样的语言学习环境是英语学习不可或缺的辅助条件。把握课外活动的开展原则,开展高效的课外活动,是每位英语教师都必须认真思考和实践的课题。
【论文正文预览】:《新课标》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,突出语言的实践性,强调在用中学,学中用。课堂虽然是英语教学的重要场所,但绝不能是唯一场所。甚至有专家这样说,英语学习的功夫主要在课外。课堂活动是“圈养”,课外活动是“放养”,更能体现和培养学生的自主意识。所
【文章分类号】:G633.41
【稿件关键词】:辅助创新原则形式
【参考文献】:
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  • 李冲;理工科大学创新教育研究[D];大连理工大学;2000年
  • 闫春梅;关于教育创新的理论探讨[D];曲阜师范大学;2000年
  • 曹慧旻;我国研究生创新教育的现状及对策研究[D];河海大学;2007年
  • 安冬平;阻碍研究生创新能力培养的原因分析与对策研究[D];西南大学;2007年
  • 刘博;石家庄市第二十七中学创新教育个案研究[D];河北师范大学;2010年

【稿件标题】:[课外科技创新活动论文]开展课外活动,创新教育模式
【作者单位】:河北沧州市第十中学;
【发表期刊期数】:《亚太教育》2015年11期
【期刊简介】:0......更多亚太教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11587/)投稿信息
【版权所有人】:贾焕敏;


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