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【科学概念的掌握】浅析如何掌握物理概念与规律

本文作者:魏富宇;成功正常投稿发表论文到《经营管理者》2012年17期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:物理是教学知识中的重要组成部分,它与其他学科例如数学、化学等都存在着内部的知识联系。若想要充分掌握物理知识首先就一定要充分理解物理学的概念以及其中的物理规律,本文就如何让学生能够理解物理学概念进行了分析探讨。
【论文正文预览】:一、物理概念与物理规律的重要性物理概念和物理规律是物理课的核心。任何物理规律都是由物理概念引出的。物理概念是物理学的基础,是开发学生智力,提高学生能力的重要途径;物理规律是构成物理学体系的主干,是解决实际应用问题的关键。要学好物理课,就必须形成正确的物理概念
【文章分类号】:G633.7
【稿件关键词】:物理物理概念规律
【参考文献】:
  • 罗刚;;怎样学好初中物理[J];江西教育;2010年09期
  • 郑景宝;;探研初中物理说理题的解答[J];中学物理(初中版);1998年10期
  • 黎双;;在物理概念和规律的学习中如何创设有意义的学习经历[J];湖南中学物理;2009年10期
  • 彭黎明;谈初中物理的创新复习法[J];零陵学院学报;2004年02期
  • 张殿学;例析直观经验的认识误区[J];物理教学探讨;2005年12期
  • 王朝建;;初中物理《透镜》一节的教学浅见[J];黔东南民族师范高等专科学校学报;2006年03期
  • 郭运泽;;物理学习方法之我见[J];农村青少年科学探究;2008年07期
  • 骆兴高;物理课堂教学中实施探究教学的尝试[J];学科教育;2002年08期
  • 高小岗;;高一学生学习物理困难的原因及教学对策[J];考试周刊;2009年21期
  • 许书平;■理之美无处不在——两道中考物理题例析[J];初中生学习(考试与综合);2003年09期
  • 王建芳;;数学教师专业成长的规律[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
  • 李凤营;;理科教学如何进行概念建构——以中学物理概念教学为例[A];当代中国辽宁发展·创新·和谐——辽宁省第二届哲学社会科学学术年会获奖成果文集[C];2009年
  • 张如磬;;初中学生学习物理概念的主要思维障碍及对策[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
  • 郭旺胜;;抓物理教学思维特点、培养学生科学思维方法[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
  • 姚文忠;龚廉光;;改进中学物理教学的一个心理学实验[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年
  • 张仁义;张琼华;魏开明;;“测小灯泡功率”实验教学反思[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
  • 姜国明;;新课改背景下物理兴趣的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
  • 范小忠;;浅议在物理教学中加强实验教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
  • 李生芳;;浅谈初中物理复习课的策略及方法[A];第四届西部十二省(区)市物理学会联合学术交流会论文集[C];2008年
  • 陈庆进;;把握化学规律 创新复习方法 提高复习效益[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年
  • 江西上高二中 刘江平;物理概念的形成与规律的掌握[N];学知报;2010年
  • 肥城市第二高级中学 杨淑营;新课程背景下物理概念、规律的教学设计[N];学知报;2011年
  • 鲁东升;如何学习物理概念[N];大连日报;2005年
  • 天水市六中 魏其湖;抽象物理概念的教学设计[N];甘肃日报;2009年
  • 绍华;学好物理的诀窍[N];宜春日报;2007年
  • 李传忠;浅谈高中物理的学习[N];商丘日报;2005年
  • 扶沟县高级中学三九班学生 刘栓柱;良好的心态+有效的努力=成功[N];周口日报;2008年
  • 张洋;浅谈物理演示实验教学[N];黔西南日报;2009年
  • 天水市逸夫实验中学 温玉祥;物理教学效率的提高[N];甘肃日报;2010年
  • 柯威 李醒夫;疾病传播的规律[N];中国教育资讯报;2002年
  • 袁丽;中学物理课程中数学知识的支持性研究[D];西南大学;2009年
  • 钟永江;中学物理资源开发与应用方法研究[D];东北师范大学;2008年
  • 吴秋红;高中物理概念型网络课程的设计与开发[D];河北大学;2006年
  • 刁春美;变式在高中物理教学中的应用研究[D];山东师范大学;2006年
  • 王全;“历史探究模式”下的物理概念教学研究[D];苏州大学;2003年
  • 侯喜荣;创新教育观下中学物理概念教学的研究与探索[D];东北师范大学;2006年
  • 李亚龙;物理概念和规律意义习得的过程研究[D];华东师范大学;2008年
  • 李鄂春;科学方法应用于高中物理重点概念和规律的教学研究[D];首都师范大学;2005年
  • 贺彩霞;基于概念图的物理概念转变教学模式[D];陕西师范大学;2007年
  • 谭德宝;高中物理教学事件设计研究[D];河北师范大学;2009年
  • 廖旺明;中学物理概念教学中存在的问题及对策研究[D];江西师范大学;2003年
  • 曾小英;高中物理概念和规律意义习得的教学研究[D];华东师范大学;2011年

【稿件标题】:【科学概念的掌握】浅析如何掌握物理概念与规律
【作者单位】:沈阳师范大学物理科学与技术学院;
【发表期刊期数】:《经营管理者》2012年17期
【期刊简介】:《经营管理者》是省级刊物、省优秀期刊。可供全国的各大专院校、科研单位、各企事业员工评定、 中级职称、高级职称,及学术交流的杂志。被《权威刊物网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《万方数据数字化期刊群》、《中文科技期刊数据库》等网络媒体收录! 《......更多经营管理者杂志社(http://www.400qikan.com/qk/938/)投稿信息
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