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私立学校社会实践与英语教学方式

1各年级的上课状况

1.1六年级:部分学生英语基础实在太差,赶不上我上课的节奏,为了照顾大多数学生,我讲的内容依然是有些难度的,对那部分学生关心不够,导致最后有两个孩子不愿上英语课。

1.2初二:由于他们整体基础不好,我上课上得很慢,但是基础差的学生不用心学习,基础好的学生又觉得太简单,对他们两方的提升并不大。

1.3初三:他们是即将面临中考的学生,本来应更多地教会他们如何拿高分,但因为同学英语基础差距太大,我用了大部分时间给他们打基础,后来的考试分析及技巧的讲述略显仓促,不太完整。

1.4高三:这部分学生基础实在比我想象的要薄弱很多,一来让我的教学进度大大放慢,教学任务难以完成;二来讲课难度也大大降低,甚至不断给他们重复初中的内容。如此一来,补课对于高考的功效就小了不少。

2经验总结

2.1六年级:老师的精力有限,有时确实不能很好地顾及到每一位学生,但自走上三尺讲台的那一刻起,便有责任向教室里的每一位学生传授知识,学生的吸收能力不一样,课上当然要关注大部分学生,但课下老师就应多照顾学习吃力的学生,他们大多数比较内向和敏感,把这部分孩子带动起来了才一定程度上体现出老师的责任心。

2.2初二:对于一个班的同学水平相差太大的情况下,不妨上些难度适中的内容,其实20天难以梳理完初一、初二的知识,关键在于提升他们的学习兴趣和信心。

2.3初三:对于初三学生,确实应以中考为主,但其实打基础的过程是可以和中考对接的,因为中考英语考试内容本来就相对基础,若能以考试体系为纲要,插入基础知识的讲解,可能复习体系能更加完整、有效。

2.4高三:如果在短时间内想要给高三学生快速提升英语,可能性不大,其实对于离高考只有100多天的他们来说,进行积极心理暗示和正确的方法引导更为重要,因此,上课过程中不应只注重知识的讲解,而忽视这些关键的隐性因素。

3感悟

3.1实践是社会上的一堂课:在这个寒冷的冬天,我选择参加了未来星的寒假补习班,在这31天中,我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷,也对自己一直十分想了解教育技巧及心理有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

3.2实践是将理论用于实际的渠道:实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中和实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已。

3.3实践是超越自己的重要途径:在实践的这段时间内,我和伙伴们跑遍了整个县城,学会了很多与陌生人打交道的方式,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,比如调查当地教育的整体情况,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

作者:赵珍珍 单位:贵州大学外国语学院商务英语系


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