随着现代教学手段的发展和不断成熟，现代教育教学手段在英语教学过程中的应用对于提高英语教学水平和教学效果起着越来越重要的意义。由于网页制作具有实用性强、操作性强以及与岗位联系密切等优点，教师在进行英语教学的过程中通过网页制作，在学生学习的过程中，不断丰富学生的学习渠道和学习方式，激发学生的学习热情，对于推动英语教学的不断发展具有十分积极的意义。网页制作在英语教学中的应用必能发挥其强大的作用。这样不仅可以提高教学效果和教学质量，还可以加深师生之间的交流，使教与学更加合理且融洽。
1网页制作在英语教学中应用的可行性分析
1.1条件可行性
随着人们认识世界和改造客观世界的工具的不断变革，人们认识世界的方式也发生了剧烈的变化。在这种环境中，当代学生的认知特点发生了十分明显的变化，传统的英语教学模式和英语教学方法与学生的认知特点越来越背离。在这种情况下必须传统的教学模式和教学方式进行改变。随着信息技术的不断发展和进步，新媒体的出现与发展，使得人们获取学习资料的途径和方式也发生了相应的改变。在这环境中，互联网网络成为学生获取学习资源的一种重要的途径。可以说在进行英语教学的过程中，教师充分发挥网页制作在推动学生学习英语中的重要作用适应了英语教学时代发展的特点。同时，随着经济社会的不断发展，人们物质生活水平的不断提高，私人电脑已经成为每一个家庭的标配并且部分教师在进行英语教学的过程中也对利用网页进行教学进行了初步的探索。因此，可以通过网页制作进行英语教学不仅有物质条件基础，同时也具有一定的经验基础。英语教师通过网页制作进行教学一方面符合了当代学生的学习认知特点，推动英语教学的发展，这对于推动学生的健康发展也具有十分积极的意义。除此之外，我们也应该认识到将网页制作应用到英语学习的过程中不仅仅提高了学生的英语水平，还可以让学生缩短在网上玩游戏的时间，从而在提高学生的学习成绩同时也能促进学生对电脑的学习，提高电脑操作技能。
1.2技术可行性
随着现代计算机技术的快速发展，计算机已经从令人头晕脑胀的DOS时代发展到现代Windows，这使得计算机的操作方式越来越简便，对网页制作的技术要求也越来越低。而这种发展趋势也适应了英语教师的特点，英语教师只需要进行简单的学习就可以掌握网页制作的初步技术，而这对于英语教学已经足够了。在利用网页制作进行英语教学的过程中，英语教师不必具备十分专业的网页制作知识，就能根据英语教学的实际需求制作出简单明了的网页。因此，我们可以说计算机技术以及网络技术的快速发展为利用网页制作进行英语教学提供必要的技术支持。
2网页制作在英语教学中的重要性分析
2.1拓展英语学习
在传统的英语教学过程中，教室是进行英语的教学的主要阵地，学生学习英语的主要方式是通过教师的教授，而其学习内容也被限制在教师的教学内容之内。教师在进行英语教学的过程中利用网页制作进行英语教学则完全打破了这种束缚，使英语教学不再被局限在课堂之内。英语教学网页的制作可以使学生在业余时间根据自己对所学英语知识的掌握程度，在英语教学网页内进行有针对性的复习，这对于提高英语教学的整体教学水平具有十分重要的意义。同时，我们也应该认识英语教学网页的制作对于拓展学生的兴趣方面有着十分重要的推动。好奇是推动学生进行学习的重要动力，在英语教学网页的制作的过程中，设置内容丰富的连接，使学生能够通过简便的方式查询到自己关注的和感兴趣的信息，这对于提高学生的英语水平势必起着十分积极的作用。通过以上分析我们可以发现网页制作在英语教学中的应用和发展，在学习空间以及学习广度两个方面拓展了学生的英语学习。
2.2可以帮助学生及时解决在学习中遇到的难题
在传统的英语课堂教学模式中，教师处于英语教学的绝对主导位置，由于教学时间有限以及教学内容的丰富性，在英语教学的过程中，师生之间缺乏必要的互动性，这对于解决学生在学习中遇到的问题是很不利的。但是，教师利用网页制作对学生进行英语教学活动，相比于传统的教学模式，更加有利于实现教师与学生之间的双向互动。在利用网页之所进行英语教学的过程中，当学生遇到学习难题，可以通过留言和在线交流的方式，方便学生与教师之间的双向沟通，可以帮助学生解决学习中乃至于生活中遇到的困难，这一方面提高了学生的学习效率，在另外一方面也提高了学生与教师之间的亲密度，这对于充分发挥网页制作在英语教学作用具有十分积极的意义。
2.3降低英语教学的成本
在传统的英语教学过程中，英语教学的考核方式大都是通过纸质试卷进行的，由于纸质试卷的回收再利用程度十分地这就导致了资源的极大浪费。教师制作英语教学网页，通过制作网页的方式对学生进行英语教育一方面节省了大量资源，同时对于减轻学生的负担也起到了一定的作用。通过网页制作的形式对学生进行英语教学可以实现学生的任意浏览和下载，方便了学生的英语学习。
3如何发挥网页制作在英语教学中的作用
3.1网页制作要符合为学生的认知特点
充分发挥网页制作自英语教学中的积极作用，在网页制作的过程中必须充分考虑学生的年龄特征和认知特点，根据学生的认知水平进行网页的开发。利用网页进行英语学习，在网页英语难度的设置上一定要体现当前阶段学生的英语学习水平，使学习好的学生的能够通过网页学习实现英语水平的提高，而对于英语基础知识比较差的学生，通过网页学习可以帮助学生夯实英语基础。因此，我们可以看出在英语网页的设计过程中，应该从学生的学习实际出发，照顾到不同英语水平的学生。
3.2丰富教学形式
在利用网页进行教学的过程中可以充分利用现代丰富的媒体形式，不断丰富进行英语教育的形式。在传统的课堂教学中利用多媒体进行教学会受到重重条件的限制，但是利用网页制作进行英语教学则没有任何限制。英语教师在进行网页制作和利用网页进行英语教学的过程中，可以利用视频、音频以及图片等丰富的形式进行教学，从而丰富了网页制作英语教学形式，对于提高学生的注意力，增强英语教学水平具有十分重要的作用。
3.3趣味链接
无论是在传统的英语教学环境中，还是利用网页制作加强英语学习，如果学习内容仅仅限制在教学大纲之内，而缺乏对英语课外教学的拓展，那么英语教学就难以避免枯燥性和狭隘性。因此，这就要求英语教师在进行网页制作的过程中，设置丰富的英语趣味链接。这样在学生利用英语网页进行学习的过程中，可以选择自己感兴趣的内容进行阅读，是英语学习在潜移默化的过程中进行，同时这对于拓展学生英语的学习面，推动学生的全面发展也起着十分重要的作用。
4结语
在英语教学的过程中，英语教师通过制作网页利用网页对当代学生进行英语教学，适应了当代学生认知特点的发展，同时也极大的拓展了学生的学习空间，这对于提高学生的综合英语学习水平具有十分重要的意义。就此而言，英语教师英语教学的过程中应该有意识的应用网页制作加强英语教学水平。当然，在利用网页制作进行英语教学的过程中应该根据具体英语教学实际，进行有针对性的设计和教学。
作者：刘晓艳 单位：河北张家口怀来职业教育中心
