一、适时跟踪
当高校网络舆情监控系统侦查到的可能会引发舆情危机的信息时,一定要对其发帖源头、扩散范围、发展趋势、后果影响进行彻底掌握与透彻分析,判断是否应该及时跟踪，是否需要做好舆情预警的准备，这是高校网络舆情监控的关键。通过适时追踪，可以为高校决策层做出恰当的舆情处理决策提供依据，也可以节省大量的人力和财力。
二、及时干预
要提升高校舆情监控水平，离不开高校管理者对于网络舆情的主动引导与有效干预。在舆情危机形成孕育阶段，高校舆情管理部门要通过正确的判断以及相应措施,及时扼杀高校网络舆情危机产生的苗头,力求将危机扼杀在摇篮中；当舆情危机爆发时,高校管理者应迅速启动应急预案，组织各部门采取有力措施开展有针对性的舆论引导，在最短时间内澄清事实真相，最大限度消除负面影响。
三、高校网络舆情监控途径
（一）完善制度保障
各高校应该依据我国加强网络监控的相关规章制度，积极探索建立符合高校实际的网络舆情监控领导制度、队伍建设制度、舆情应急处置制度、组织保障制度等，探索建立“学校统一指挥、部门协调联动、师生全员参与、实时全面监控、快速处置得力”的网络舆情监控长效机制。
（二）加强队伍建设
1.组建专业舆情监控队伍。成立高校党委领导下网络舆情监控中心，组建一支以宣传部门骨干、网络专业技术人员、辅导员、班主任、团学干部为主的立场坚定、经验丰富、技能熟练、数量充足的网络政工队伍，从事网络舆情信息日常监控及舆情爆发时的应急处理工作。2.建立高校新闻发言人制度。通过高校新闻发言人，针对相关舆情信息，及时发布辟谣信息，及时澄清事实真相，提高高校日常工作的透明度。3.培养意见领袖。充分发挥高校大学生精英的主观能动性，有针对地培养一批活跃在各网络平台的“又红又专”的意见领袖，通过他们倡导符合社会主义核心价值观的网络舆论走向。
（三）倡导网络道德
高校既要注重网络舆情的线上实时监控，更要注重在现实生活中对大学生网络道德的教育培养，增强大学生的网络自律意识，切实提升网络道德修养，引导他们在日常网络生活中自觉遵守网络道德，切实规范自身的网络行为，这是预防高校舆情危机发生的根本举措。
（四）提升硬件水平
高校管理者要充分发挥现代舆情监控技术的优势，加大投入积极建立网络舆情监控系统，切实提升高校网络舆情的采集、分析、研判、预警、处置水平，从硬件上保证提升网络舆情监管工作的有效性。高校应积极与地方政府、主流媒体、公安部门、网管部门建立实时联动合作机制，加强舆情信息分享，强化舆情处置合作机制，共同提高舆情监控水平。
作者：张奎彦 胡先云 单位：湖南九嶷职业技术学院
