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原生态设计理念运用研讨

一、材质与原生态设计理念的组合

放置在空间环境中的公共艺术作品,与环境中已经存在的材质以及自然因素有着密切的关联,而与已经存在的自然环境以及材质实现统一和谐也是公共艺术中原生态设计理念的体现。材质与原生态设计理念的融合不仅要考虑材质给公共艺术作品带来的效果,同时要考虑到材质对生态环境的影响。所以在公共艺术设计过程中,设计者不仅要考虑到公共艺术设计作品的结构以及表现形式,同时要通过合理科学的调查以对公共艺术作品的要求为依据进行材质的选取,从而实现材质与表现之间的完美融合。同时材质与原生态设计理念的组合,也能够在很大程度上突出地域特色。如许多城市在申奥中,奥运场馆建筑材料是否可以循环利用、是否存在污染已经成为竞争奥运会举办权的重要内容之一。在我国奥运会主场馆“鸟巢”中,场馆外壳的主要材质为气垫膜,在防水的基础上能够使场馆内的草坪得到更多的阳光,同时看台的各种变化也能够满足观众数量变化的需求,实现了功能性与原生态理念的融合并体现出了原生态设计理念下公共艺术设计的魅力。

二、原生态设计与公共艺术设计理念的融合

首先,对废旧资源的利用与再生是原生态设计理念在公共艺术设计中的重要体现。在公共艺术的创造中,要做到对空间资源的节约,在此基础上不仅要使公共艺术为空间环境提供的服务作用得到充分发挥,同时要使空间资源能够很好地反映于公共艺术上,所以原生态设计理念能够为公共艺术设计中的资源利用发挥指引性。社会的发展使许多建筑被拆除和重建,在造成资源浪费的同时使当地文化与风俗也受到淡化的影响,而对这些资源进行利用与再生是原生态设计理念对公共艺术设计的重要要求。其次,原生态的公共艺术设计形式同样是原生态设计理念在公共艺术设计中的体现。社会的发展带动了人们思想艺术的活跃,原生态设计理念下的公共艺术表现形式需要表达出对自然的向往以及对生态问题的思考,设计者要避免让自己的观念与情感受到商业价值的影响。

三、原生态设计理念在我国公共艺术设计中的展望

公共艺术的设计过程包含了对人文、对资源、对历史、对大众生活以及对环境的理解。所以公共艺术设计者需要在符合生态规律的基础上,对受众以及环境产生影响,从而使公共艺术设计作品满足各个方面所具有的价值需求。公共艺术设计的实践也验证了公共艺术设计在保护环境、继承与发扬传统文化以及提高大众生活品质等方面具有重要的作用。但同时,公共艺术设计并不是模式化或者标准化的,而是随着社会的发展以及人们生活需求的改变而不断发生改变的。所以原生态设计理念在我国公共艺术设计中的渗透是一个动态的过程,只有不断地变革与创新,才能使原生态的公共艺术设计满足大众以及环境的需要与要求,所以原生态设计理念在公共艺术设计中的发展应当符合以下几个方面的要求:

1.开阔视野

公共艺术设计渗透原生态设计理念的过程也是实践原生态公共艺术的过程,只有重视实践才能推动原生态设计理念的全面展现。随着社会的发展,环境与公共艺术受众对公共艺术的需求会发生不断的改变。在此过程中,原生态艺术设计者需要对公共艺术与受众、文化以及自然环境之间的关系做出关注,同时要通过实践不断总结经验,在艺术设计创作中考虑对环境以及文化的保护、对文化气息的展现以及文化氛围的创造等,而做到这些的前提是要求设计者能够使公共艺术摆脱“教条化”的束缚,在不断观察与反思中使自己的视野得到开阔,并将自己的经验以及知识运用于原生态公共艺术设计中。同时设计者也可以在科技不断发展的背景下通过网络以及计算机的运用来了解和认识社会艺术的特征以及发展趋势,从而给原生态公共艺术设计注入更多有创意的、时尚的元素。

2.寻根求源

原生态公共艺术设计在原生态文化的基础上保留了较多的艺术表现力以及传统文化元素,而在与商业化公共艺术设计“假、大、空”的对比下,具有人文情怀、朴实、自然的原生态公共艺术能更加容易被人们所喜爱和接受。在公共艺术设计中渗透原生态设计理念,加强对传统历史文化的了解,也是寻根求源的主要过程,而通过这一过程,公共艺术设计者以及受众都可以更好地认识原生态设计理念的价值,同时通过寻根求源,设计者也容易掌握更多的设计素材并产生更多的设计灵感。所以公共艺术设计者在公共艺术设计中渗透原生态设计理念,重视传统文化元素的挖掘与融入,并通过实践不断总结经验,让公共艺术设计表现得更加完美。

3.积极创新

在原生态公共艺术设计中,寻根求源是使公共艺术设计本身更具文化魅力的重要途径,而积极创新在让公共艺术保持发展活力的过程中具有重要的价值,所以积极创新与寻根求源对于原生态设计理念在公共艺术设计中的渗透与发展,应当放在同等重要的地位。积极创新对于原生态公共艺术发展而言是最重要的动力,在某些公共艺术作品中,拼凑以及抄袭等已经成为制约公共艺术发展的重要因素。所以公共艺术设水泥机电论文计者有必要通过解放思想、提高自身创新能力来为原生态公共艺术设计提供更多的动力。

作者:赵航 单位:漯河职业技术学院


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