期刊专题 | 加入收藏 | 设为首页 12年实力经营,12年信誉保证!论文发表行业第一!就在400期刊网!

全国免费客服电话:
当前位置:首页 > 免费论文 > 科技论文 > 电信论文 >

高中班级管理工作扼要论述

班级管理是班主任对班级学生生活和学习等方面的约束与引导,随着学生思维方式的改变,我们也不能再沿袭传统的私塾式管理。高中生处于躁动、叛逆的青春期,所以高中班级管理一定要得法,能让学生信服,乐于接受。鉴于此,我们结合一线教学实践对怎样做好高中班级管理进行分析与讨论。

一、深入了解学生,掌握动态信息

要想做好高中班级管理,我们首先就要了解我们的管理对象———学生。为了加强管理,我们要了解学生的诸多生活和学习细节,这就要求我们深入到学生的生活和学习中,与学生打成一片,以高度的责任感给予他们无微不至的关怀,获取他们十足的信任,这样才能获取真实的生活和学习状况反馈,才能让学生积极配合管理。笔者认为接手管理之后,我们应该在适当的时间分别找每位学生谈心,全面了解他们的心里想法以及学习和生活中的困难,并能给予口头上的肯定和鼓励,这样就会让学生感觉到班主任在关注他,从而激励他自我监督,努力学习。每位学生都有不同的脾气秉性和优势特长,所以班级管理也要做到“因材施教”。作为当代教师,我们更应该在充分了解学生的基础上,根据学生的实际,根据学生本人的心理状况开展工作,使自己能够根据学生不同的实际情况进行教育。只有这样才能真正抓住学生的心,才能让学生积极配合我们的班级管理工作,从而获取高效的管理成果。

二、构建班级文化,学生参与管理

革新班级管理的重要方式就是放手让学生参与进来,将传统的“中央集权”制管理方式革新成人人都能参与的民主式和谐管理。这样就能最大程度地牵引学生积极为班级管理献计献策,同时也会约束自己的举止言行。笔者通常这样打造班级文化:接管班级初期,不去板着脸宣讲班规班纪,而是放开手让每位学生都说一说大家应该怎样做,不应该怎样做,这样调动了学生的主观能动性,他们会积极发言,然后我们共同构建和完善一个新的“班规班纪”。这个出自大家之口的“宪法”对大家的约束力明显增强,即使不小心触犯了,也会甘心受罚,诚心改过。当然,这只是班级文化建设的一部分,文化建设还可以体现在诸多方面。比如我们可以通过积分制为大家营造一个比、学、赶、帮、超的积极学习和互相帮助的班级氛围。班主任要适时关注学生的动向,对于做出成绩和贡献的学生给予及时表扬,为大家树立素质标杆,同时对后进的学生也要鼓励他们不气馁,帮助他们找到问题的症结。在这样和谐的氛围中,每一位学生都会受到感染和熏陶,这样他们会竭力完善自我,努力学习,为班级服务作贡献。

三、开好班级会议,发动组织工作

1.班干部会

班级管理离不开班干部核心的组织和协助。班级管理初期,我们要通过民主竞选,在班级学生都参与的情况下,选出德才兼备、大家都认可的班干部人选。然后班主任要通过班干部会议注重对班干部的熏陶和培养。通常来说,班干部会议包括以下几个方面:(1)组织班干部学习,提高他们对班级管理的理论水平和实践能力;(2)总结前段工作,让每位班干部总结自己前段的工作,班主任要及时对他们做出的成绩给予肯定和鼓励,同时也要对他们的不足提出疑问和指导,这样才能让他们努力工作,积极成长;(3)商讨下段工作。班主任要对下阶段的工作做出大概框架,这样权责明确利于班干部传达精神,实践一线管理。

2.主题班会

主题班会针对的对象是全体同学,旨在解决一段时间内班级的实际问题,主题班会通常每周一次,除了盘点问题、做出指导以外,我们还要给予大家积极的鼓励和指导。需要注意的是,主题班会有很强的针对性,可以借最近班级的“重大事件”发挥,但是不能落于清算旧账的窠臼,而是要鼓励大家通过讨论和分享,避免出现类似错误,提升班级整体素质。

3.学生家长会

定期召开学生家长会,是实施教书育人、全面提高学生素质的重要举措,而如何开好家长会,是家长会的召集人和主持人班主任应认真考虑的问题。我认为家长会要摆脱事务性的俗套,把它开成具有一定质量的研讨会。这就要求:(1)会议要有明确具体的目的。(2)会议参加者要有广泛的代表性。(3)会前要有充分的准备。(4)会中要有集思广益的民主气氛。(5)会后要有畅通的信息交流渠道。本文是笔者结合一线班级管理经验,对怎样科学管理高中班级进行的几点分析和论述。总而言之,班级管理不能再采取以武力施压的传统方式,我们要认真分析学生的知识情感,然后有针对性地设置契合学生认知和发展的管理方案,只有这样才能赢得大家的配合和支持,才能取得良好的管理效果。

作者:达珠 单位:西藏自治区昌都市第二高级中学


    更多电信论文论文详细信息: 高中班级管理工作扼要论述
    http://www.400qikan.com/mflunwen/kjlw/dxlw/90875.html

    相关专题:黑河学院怎么样 哈木拉提·吾甫尔


    上一篇:论高效课堂下物理课堂的展示法
    下一篇:电气工程自动化节能设计的应用

    认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 客户见证 退款保证


    品牌介绍