一、专业的设置
在选择专业时就会注意专业的冷门与热门，这两者就容易造成在选专业的盲目性和片面性，这将直接影响着毕业后的就业问题。为了避免这一类问题的出现，可以选择学生感兴趣，比较擅长的专业。经过初步的了解之后，再做决定。在刚进校时，都会有基础英语、对外贸易的基本课程。从开始就锻炼各个方面的能力。首先，学生可以根据特长和兴趣爱好来选择专业方向，根据特定的情况分班学习，加强学生的专业知识和英语水平。这时候，需要要求学生参加国家资格证书的考试，例如:剑桥商务英语、外销员、秘书、国际贸易操作员等。这样不仅可以锻炼学生专业知识技能，还能在一定程度上增加竞争力。慢慢地，在注重理论的同时，还要强化实际动手能力，充分利用校内校外的时间，了解将来就业的渠道。为了满足市场的需要，需要把知识和技能放在首位，在学生毕业时，要对职业道德办公自动化、英语的听、说能力更好的具备，具备应有额职业道德和职业素养。
二、课外实践
为了提高学生的动手实践能力，应需要提供一些综合性的实训中心，组织校内的英语演讲比赛，英语小品或者一些英语话剧。不仅能够培养学生的实践能力还能提高创新能力，保证学生的专业知识得到培养，促进学生就业。还应当开展校外实训训练，为学习英语专业的学生打造良好的工作环境。在特定的时间为学生看一些国际、国外的英文新闻，满足当下学生的兴趣爱好，将学生对所学的专业融入其中。将订单式培养方案作为专业和改革建设的根据，融入在英语教育改革的过程之中，对人才培养的模式进行不断的改革。
三、英语专业改革的思考
想要专业健康的发展，就必须进行不断的改革和建设。第一，专业设计不恰当，绝大多数的课堂都是以语言技能为主要目的，而一些外语教师不懂专业，没有达到外语应该达到的效果，让学生对专业知识了解的不到位。第二，没有将语言能力作为重要培养对象，忽视了素质培养，学生相对缺乏主动性和积极性，理解问题理解的不到位。第三，注重课堂教育而忽视了实践训练，学生一般都是在课堂里学习理论，很少有机会接触到社会实践，导致学生的应用能力相对匮乏。第四是，学生养成了传统的学习方法，缺乏学习的主动性，学生的知识面的欠缺，也不能促进就业。然而，这也对英语教育专业的毕业生提出了大的要求，也给英语专业的发展与建设提出了大的挑战。所以，我们也采取了相应的应对措施。
1．增加专业知识课程
教师不仅要具备较高的语言应用能力、道德修养之外，还应该具有语言学、心理学、社会知识的等等。需要扮演不同的角色，这就要求教师教学过程中的普通文化知识、实践知识和本体性知识。在英语教学的课堂中，要以开放式的教学方式，要求学生通过预习、教师引导、分组讨论来融入到课堂中，教师激发学生提出问题，通过最后的讨论解决问题，打破原有的教学观念。使教学模式在相互互动，共同努力之下形成。而高等学校毕业的学生基本上都有英语的基本功和教学基本功。有较强的职业道德和热爱工作的精神，但也会出现知识方面的欠缺，这就会影响就业的方向。
2．加强现代化教学
不仅要求具有人文知识以外，教师还应该提高自己的知识水平和专业的知识技能。教学技巧、教学能力和应用现代化教育技术体现了教师的专业技能。随着科学和经济的发展，现代教育教学技术更多的运用到教学实践领域之中，也要求教师需要不断地挖掘教学资源。恰好这与现代教学技术息息相关。当然，这些都离不开电脑，上课之前，教师们需要备课，做课件，就得查阅相关资料。课后还要利用软件做教书数据统计，写教学报告，工作总结。同时，也需要具备制作网页的技能，而现在大多数和的英语毕业生对电脑上的图文编辑和一些简单的操作都不会。这都需要加强现代化教育教学技术。
3．提高师资力量
根据国家英语课程要求，为了适应社会的发展对英语的要求，教师也在不断的改变教学模式，成为一个研究型教师。改变以前单一的教学模式，使教师的知识面不断合理化，然而，小学教师为了清楚学生学习英语的方法和特点，将外语的学习与其他的学科联系在一起。为了与别的学科相互结合，促进学生各个学科的全面发展。同样，也鼓励教师报考国家职业类的资格证书，从而进行对专业学生的知识、技能、素质进行全面性的培养和塑造。来提升教师教学的水平，适应英语人才的需要。由专业懂得英语教学实践水平高的、能力强的企业人士共同组成的指导委员会，来一起改革和建设英语专业。培养能够满足社会发展需求的应用性英语人才。
四、结束语
英语是一种通用语言，在教育领域中是一门课程，而英语运用的极为普遍，为了学生更好的学好英语这门课程，提高专业的英语水平和技能，大力开展英语教学，为英语教育专业创造条件。为了应对社会对英语人才的需求，迫使英语专业对课程的不断改革与创新，然而，英语专业为了良好的发展，培养毕业生受到了社会的广泛关注，也为了时代的发展，将过去工具型的培养模式向具有综合型的英语人才培养模式调整，只有在改革的过程求得发展。虽然在此过程中，我们会遇到各种挫折与困难，但是英语专业只有在这种过程中才能发展壮大。可见，英语专业水平不得不进行创新与改革，而这样的改革也是必要的。
作者：彭梦溪 单位：江西省赣州卫生学校
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