大学生是国家和社会的栋梁，肩负着为社会和国家贡献力量的重任，因此其心理健康教育非常重要。然而，随着互联网的不断普及，对于大学生心理健康教育提出了严峻的挑战，同时也暴露出目前大学生心理健康教育存在的问题。因此，本文通过简要论述，在网络背景下，大学生心理健康教育存在的问题，进而提出了相应的解决策略。
一、网络环境下大学生心理健康教育存在的问题
网络时代的到来，对于大学生心理健康教育带来了积极的影响，同时也使得大学生心理健康教育面临更加严峻的挑战。网络时代对于大学生心理健康教育提出了更高的要求，因此也使得在大学生心理健康教育中存在的问题逐渐暴露出来，主要体现在以下几个方面：
（一）网络环境下心理健康教育的针对性不强
网络环境对于我国大学生的生活和学习环境产生了重要的影响，为了更好地开展大学生心理健康教育，需要对网络环境下的心理健康教育做专门的研究，然而目前网络环境下心理健康教育的针对性不强，主要体现在以下几个方面：第一，我国对于网络环境下心理健康教育的研究相对较少，相关内容的研究还不够深入，因此无法有针对性地开展大学生心理健康教育；第二，我国的网络环境有着自身的特点，同时大学生群体有着自身的特点，如果仅仅研究网络环境下心理健康教育，无法针对我国的网络和大学生特殊性开展教育，因此不具有较好的针对性。
（二）忽视网络环境下的家庭教育和社会教育
作为在校的大学生，在高校中进行生活和学习，因此高校对于大学生的身心健康成长有着重要的责任，然而网络环境的影响是非常深远的，所以在进行大学生心理健康教育的过程中，还需要家庭教育和社会教育与校园教育共同进行。然而，目前通过调查和研究显示，家庭教育和社会教育还存在很多不足的地方，主要体现在以下几个方面：第一，目前，很多家庭的父母缺乏足够的时间与孩子进行交流和沟通，所以无法更好地在大学生心理健康成长的过程中，发挥好家庭教育的重要性；第二，无法更好地发挥社会教育在大学生心理健康成长过程中的重要作用，这是因为社会教育认为大学生身心健康教育是高校应该承担的责任，却忽视了社会教育在大学生成长过程中的作用。
二、网络环境下开展大学生心理健康教育的重要策略
通过以上的分析和论述可知，目前网络环境对于大学生心理健康教育产生了重要的影响，这些影响有着积极的方面也有着消极的方面。但是，大学生心理健康教育仍然存在很多问题，从而无法在网络环境下确保大学生身心健康的发展，所以为了更好地开展大学生心理健康教育，更好地应对网络环境的重要挑战，可以做到以下几个方面：
（一）培养现代化的心理健康教育工作者
在传统的大学生心理健康教育过程中，教师在课堂中扮演着重要的角色，忽视了学生在课堂中的重要地位。因此，为了更好地促进大学生心理健康教育的开展，需要培养现代化的心理健康教育工作者，为此可以做到以下几个方面：第一，教育工作者应该转变自身在课堂中的地位，由传统的教学向着引导学生的方向转变，通过对学生的引导，使得学生能够积极主动地接受教育；第二，创建平等的师生关系，学生应该与老师建立平等的关系，教师应该充分尊重学生的想法，站在学生的角度思考，这样才能更好地开展大学生心理健康教育。
（二）丰富网络教育内容
网络对于大学生心理健康的成长有着积极的影响，同时也存在着消极的影响。所以，需要不断丰富网络教育的内容，让大学生可以通过网络接收到积极的教学内容，屏蔽网络中不良内容的影响，为此可以做到以下几点：第一，利用网络法律法规来对上网人员的言论和行为进行约束，不断加强对网络的管理，营造和谐健康的网络环境；要积极引导网民在网络上发表健康的言论，为大学生上网营造更加良好的环境；第二，进一步弘扬中国传统美德和思想道德修养，进一步提高国民的素质，能够在上网过程中时刻约束自身的行为；同时，能够帮助大学生树立正确的价值观，避免受网络消极内容的影响。
（三）重视大学生的心理健康成长
为了更好地在网络环境下开展大学生心理健康教育，还可以进行大学生心理健康相关的其他活动，从而协助大学生心理健康教育的开展。为此，可以做到以下几点：第一，在大学中针对大学生的心理健康开展相关的咨询，使得大学生能够有平等的环境去倾诉自己的困难，能够通过专业的咨询人员，帮助大学生克服心理健康成长过程中的障碍；第二，可以开展多样的心理咨询方式，随着网络环境的不断影响，大学生在身心成长过程中，如果遇到相关的问题，可以通过面对面的方式交流，还可以通过电子邮件的方式进行交流，从而能够更好地促进大学生心理健康咨询活动的开展。
（四）建立和谐的心理健康成长环境
对于大学生来讲，生活和学习的环境对于大学生的身心健康成长有着重要的影响。所以，为了更好地发挥大学生心理健康教育的重要作用，需要为大学生身心健康成长影响良好的环境，为此可以做到以下几点：第一，营造良好的大学生活环境，使得大学生在校学习和生活过程中，能够受到积极环境的影响，可以正确合理地使用网络；第二，营造大学生成长的家庭环境，父母应该积极与大学生进行沟通，帮助大学生更好地使用网络，促进大学生身心的健康成长；第三，营造大学生身心健康成长的社会环境，社会应该对网络环境进行监督和管理，从而影响健康的网络环境，有助于大学生的身心健康成长。网络环境对于社会环境产生了重要的影响，同时也影响着大学生的身心健康发展。本文通过分析目前网络环境下大学生心理健康教育面临的挑战以及存在的问题，进而提出了相应的解决策略。相信，随着网络环境的不断完善，以及大学生心理健康教育的积极开展，能够更好地引导大学生合理利用网络，从而更好地成长为国家和社会需要的人才。
作者：谢铭 单位：湖南财经工业职业技术学院
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