［摘要］随着我国教育教学改革不断推进，艺术教育在教育体系中的地位不断提升，人们越来越重视艺术教育的意义。本文探究艺术教育对学校文化建设的促进作用，阐述艺术教育在学校文化建设中的意义，分析目前艺术教育的现状以及存在的问题，并提出相应的对策。
［关键词］艺术教育;文化建设;促进作用;对策
艺术教育强调从人的情感出发，提高人们对美的理解和感受能力。学校展开艺术教育的目的在于提高学生的艺术素养和综合素养，为社会主义建设培养全面发展的优秀人才［1］。通过艺术教育不仅可以增强学生的认知能力，陶冶学生的情操，还可以促进学校的文化建设，让学校的文化生活更丰富多彩。因此，我们须正视艺术教育存在的问题，重视艺术教育的作用，提高教师的综合素养，丰富艺术教学的内容和形式，提高艺术教育的质量，促进学校的文化建设。
1艺术教育在学校文化建设中的意义
艺术教育作为教育体系中的重要部分，有着非常重要的教学意义。艺术教育引导学生掌握一定的技能，对艺术进行欣赏和传播，从而提升学生对美的感受和理解，使学生能够树立正确的审美观和价值观，有助于校园精神文明建设。
1．1有助于学生完善自我，健全人格
艺术的教育和学习是一个很美妙的过程，通过引导学生对美的学习和欣赏，使学生更好地发现身边美好的事物，以积极乐观的心态看待生活、追求美感，树立正确的人生观和审美观。另外，通过艺术教育，可以增强学生对优秀传统文化的了解，学习和鉴赏各国的艺术成果，可以培养学生发现美的能力。通过艺术教育可以增强学生美化自身的能力，增添学生的审美情趣，有助于学生建立健全人格，促进学校文化建设和精神文明建设。
1．2发挥学生特长，丰富校园生活
艺术教育可以充分发挥学生的优势和特长，激发学生学习的兴趣，增强学生的求知欲望，使学生找到学习的动力，提升学生的自信心。同时，使得文化形式更加多样化，校园生活更加丰富多彩，从而促进学校的文化建设。
1．3拓宽学生知识面，提升学校知名度
学校在开展艺术教育的过程中，为了提高教学的效果和学生的学习兴趣，往往会组织一些艺术方面的比赛和活动，展现学生的特长，拓宽学生的知识面，为学校选拔优秀的艺术人才。学校可以让这些学生作为代表参加一些比较大型的艺术比赛，提升学校的知名度。同时，在比赛过程中，通过与其他院校的交流，可以促进学校之间的关系，学习其他学校优秀的教学模式和方法，提升学校整体的文化水平。
2艺术教育促进学校文化建设的现状
随着教育水平的不断进步，艺术教育在教育体系中的地位越来越重要。艺术教育已经取得了一定的成就，但从整体上来看，仍是教学中最薄弱的环节，还存在着诸多问题，例如:学校师资力量薄弱、教师艺术教育意识淡薄、教学器材匮乏、教学方法落后等。
2．1师资力量薄弱，教师水平不高
艺术教育对教师教学水平和艺术素养的要求相对较高。我国很多学校都存在教师教学水平低下，师资力量薄弱的问题，尤其在偏远山区，很多教师由于受传统教学理念的影响，重视应试教育，忽视艺术教育，教师总体教学水平不高［2］。教师的艺术素养和综合素养会直接影响学生的学习质量，若教师自身艺术知识储备不足或者艺术鉴赏能力不强，学生就没法掌握艺术的相关知识。
2．2艺术教育意识淡薄，忽视艺术教学
很多艺术教师对艺术教育不够重视，学生也会受教师的影响，觉得艺术教育对未来成长并没有多大的用处，从而放弃对艺术的学习。学校管理层对艺术教育不重视，教学课时安排较少，导致学生接触艺术教育的时间不多，很难系统地掌握艺术知识和技术鉴赏技巧。
2．3教学设施匮乏，资金投入不足
良好的教学环境和教学设备是顺利开展教学的重要保障，艺术教育对教学器材和教学设备的要求较高。很多学校艺术教育意识淡薄，忽视对教学器材的配备，导致教学效果大打折扣，学生的学习兴趣和学习热情受到很大影响。另外，部分比较落后地区的学校资金不足，在艺术教育方面的资金投入少，艺术教育很难顺利开展。
2．4教学方法落后，教学内容单一
教学方法是影响教师教学效果的重要因素，一个好的教学方法可以达到是事半功倍的效果。很多教师仍然习惯性地采用传统的教学方法，课堂气氛死气沉沉，学生学习效果较差。其次，从教学内容上来看，有的教师教学内容老套，不关注最新的艺术发展成果，跟不上时代发展的脚步。
3艺术教育促进学校文化建设的对策
3．1完善师资队伍，提高教师的综合素养
教师的教学水平是影响教学质量的重要因素。教师是知识的传授者，教师在教学过程中的言谈举止都会对学生有潜移默化的影响［3］，教师的文化素养和综合素养会直接影响到学生的学习和成长。因此，我们在开展艺术教育时，不仅要注重教师在艺术方面的素养，还应不断提高教师的综合素养，建立一支优秀的艺术师资队伍。为提高教师的艺术素养和综合素养，学校可以定期组织学校艺术专业教师参加艺术展或比较有意义的艺术比赛活动，拓宽教师的艺术视野，多与其他学校的教师沟通交流，学习优秀的教学经验。教师应与时俱进，不断提高艺术教学的质量与技巧。学校应给教师提供广阔的发展空间，定期组织优秀的艺术教师出国深造，或给教师提供继续教育的机会，使教师能够学习到最前沿的艺术知识。
3．2重视艺术教育的作用，完善教育体制
艺术教育在教学体系中有着非常重要的作用，所以应加强宣传教育，提高教师和家长对艺术教育的认识水平，肯定艺术教育在教育体系中的作用，学校的文化建设必然离不开艺术教育，要发挥出艺术教育的作用，必须改变传统的教学思想，认识到艺术教育的作用和意义［4］，从根本上改变“重考试，轻艺术”的局面。所以，教师应转变自身的教育教学观念，重视艺术教育的作用，在此基础上不断提升自身的艺术素养，提高艺术教学的质量。除此之外，学校还应改善艺术教育课时和教学内容安排中存在的问题，为艺术教育提供制度保障，如增加艺术课程的安排，提高艺术教育在学校教学中的地位。
3．3营造良好的教学环境，陶冶学生情操
良好的学习环境可以大大提高学校的效果。艺术教育环境的好坏对艺术教育的质量有着非常重要的影响。学校可以定期举办艺术教育讲座或艺术比赛活动，给学生营造良好的艺术学习氛围，使学生能够积极参与到这些活动中来，陶冶学生的情操，提高学生的艺术素养和综合素养，增强学校的文化建设。
3．4丰富艺术教学的形式和内容，提高学生学习兴趣
学校在展开艺术教育的过程中，应尽量避免单一和枯燥的教学方式。教学方式的选择会直接影响学生的学习兴趣，学校可以采用多样化的形式进行教学，激发学生学习艺术的热情。教师应不断丰富教学的内容，关注国内外艺术研究状况［5］。在课程安排上，应根据艺术门类的特点制定不同的教学计划，合理安排每种艺术门类的教学课时和教学内容。另外，学校可以定期组织一些文艺演出活动，充分调动学生学习艺术的热情，发掘学生的特长，增强他们的参与感，提高其艺术素养。
4结语
艺术教育可以提高学生对美的欣赏水平，激发学生对美的感受能力，引导学生树立健康、良好的审美观，对促进学校的文化建设具有非常重要的现实意义。目前，艺术教育在开展的过程中还存在很多问题。我们应不断提高教师的教学水平，完善师资队伍，建立一支优秀的艺术教师团队;完善艺术教育体制，丰富教学形式;营造良好的教学环境，促进学校的文化建设。
［参考文献］
［1］朱丽．艺术教育:学校“和爱文化”建设的有效路径［J］．江苏教育研究，2013(5):13－16．
［2］王阿楠．地方综合性大学公共艺术教育研究［J］．长江大学，2014(1):65－66．
［3］白洁．小学物质文化建设研究［J］．天津统计经济论文师范大学，2013(22):76－77．
［4］林会如，魏俊玲，栾琪．艺术教育在高校和谐校园文化建设中的作用［J］．中国成人教育，2012(31):59－60．
［5］何道普．以艺术教育助推校园文化建设的探索［J］．课程教材教学研究:中教研究，2011(3):81－82．
作者：冯鹤 单位：池州学院
