期刊专题 | 加入收藏 | 设为首页 12年实力经营,12年信誉保证!论文发表行业第一!就在400期刊网!

全国免费客服电话:
当前位置:首页 > 免费论文 > 管理论文 >

“互联网+”时代大学生新思维探索

摘要:网络化、智能化,已成为时代的特点,“互联网+”也成为时代的热点,移动互联、物联网、传统产业的转型升级,经济结构的调整需要有新的思维方式的应用型人才,大学生在学生时代养成新思维,是必然趋势,必然的要求。

关键词:互联网+;新思维;软硬件;校园生态环境

DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2016.0148文章编号:ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0188

纵观2014-2015年,最火的词、最大的热点是“互联网+”,各个行业大佬都在热议“互联网+”,一时很热闹。这是这个时代不可回避又无法忽视的问题,是生存与发展,融入与淡出的问题。传统行业需要借助互联网,特别是移动互联转型升级,同时,互联网、物联网、移动互联也在造就新的产业。放眼望去,最出风头的科技大咖就是做智能手机的、做网络的、做电子商务的,像库克、雷军、马云、刘强东,就连格力的董明珠,也加入进来。新的时代环境已经形成,需要新兴的人才加入。在我国,高校是培养人才的重要场所,也是新思潮、新思维容易形成的场所。一直以来大学生就是新青年的代表,有激情,有渴望;学校就要为年轻人创造一个良好的成长环境,要提供配套的软硬件条件让学生成长。

目前,很多高校软硬件的配套多少都会存在一些问题。硬件问题相对比较好解决,关键的就是网络,特别是无线网络的全覆盖,需要学校解决优质的网络资源与共享。绝大部分学生都可以自己解决自用电脑和智能手机的问题,学校要解决的就是全天候无死角的网络,这对于很多学校来说是有困难的,比如资金问题,很现实,建网络要花钱,用网络也要花钱,摊子搭起来用电问题、维护问题、使用环境的卫生问题等,都需要钱。怎么办,都需要靠智慧解决。所谓的软件建设,包括的内容很多,最突出的就是各种管理问题:到处都有网络,学生手里的网络资源,拿来干什么,会不会出事等,很难管理。对于学生人手一台智能机爱不释手,学生管理和教学管理的老师既无奈又头痛。其实,老师自己也知道,智能手机是很好的工具,要建立正确的引导机制。现在很多学校出现老师上课之前先把学生的手机收上来,针对特定的课程是完全可以。像一些新型课程,如UI设计,手机就是一个很好的检验手段,就可以用。所以,对待智能手机的问题,要一分为二去看,既要节制,也要正确地引导。最重要的,学校要营造良好的生态环境,建设一个即封闭又开放的环境。现在很多高校开辟了大学生创业中心、创业小镇等,让有想法的同学去实践,同时也间接地让所有的同学能够受到启发,从中受益。有条件的学校,可以引进外部资源,给出比较优厚的条件,让学生得到实际的锻炼。在校园内形成相对单纯的内循环,同时又部分开放对外。就是让学生在学校读书期间,得到充分的实践。这种实践,不仅仅是网上购物那么简单,要充分参与进来,成为享受服务和提供服务的买卖双方。学生可以组织自己的团队,利用特长,提供经营活动,进行创新,充分利用各种资源进行锻炼。要向市场找老师,引入就是一个很好的解决办法,引入外部的优秀资源,互利共享,企业可以在学校享受低价的人力和环境,学生可以得到接地气的实践环境。政府倡导的大众创业,也不可能是人人创业,特别是在学校。

只要创造一个大大的气氛,大部分的同学会感受得到,会间接地参与,耳濡目染,在脑海里形成新的思维。这就达到了目的。因此,要求高校的管理者和经营者首先要提高认识,用自己的智慧,营造积极、健康、向上的学习成长环境,培养学生的新思维。领导者,要真正了解学生的生活环境、学习环境和状态,要亲身实践、亲身感受网络时代的高速度和便利性,才能解决实质的问题。进一步讲,这更是一场教与学的变革,改变传统守旧的教学思想,教学的重点现在不是教,而是要学生学,学生怎么学最有效是最重要的。发自内心地想去学,愿意去学,是一种自发行为,学校就是要为这种自发行为提供必要的条件,创造环境,制度上给予支持,给予引导。首先,制度要宽紧结合,要给学生留出时间和空间。对待新事物绝对不能像对待洪水猛兽,学校里的商业环境也并不存在太多的利益纠纷。课余时间要相对宽松,给出充分的自由。再者就是严,要严管安全和环境卫生等,安全包括用电安全、用人安全、交易商品的安全等等,要符合安全标准和法律法规。社会企业的注入不能带来不良习气。

其次,制度建设。没有规矩不成方圆,大学生毕竟还是处于易冲动的年龄,要明确地约法三章。而且制度建设要做到前面,要做到充分论证,不健全的制度要随时更改,否则这样就会给管理造成很大的麻烦。再次,宣传的重要性。学校教育是面向全体师生,绝对不是为个别的精英服务,要做宣传,造声势,让大多数了解。教育是根本,整个校园是一个教育的环境,不是一个纯商业的环境。对外也要有一定的宣传力度,要让学生走出校园,开阔学生的视野。养成学生的新思维,就是要学生更能够适应以后的工作岗位,在更短的时间创造更多的社会财富,实现社会价值和自我价值。

参考文献:

[1]衣红梅,曲绍卫.优化大学生创业环境[J].人才开发,2007

[2]吴启运,张红.创业环境对大学生创业倾向影响的实证研究[J].黑龙江高教研究,2008

[3]刘墉炬.中国本土化营销实战经典[M].北京:中国工人出版社,2003

[4]刘凤君.我国电子商务展望及发展[J].现代情报,2000

作者:朱红星 单位:金华职业技术学院


    更多管理论文论文详细信息: “互联网+”时代大学生新思维探索
    http://www.400qikan.com/mflunwen/gllw/154860.html

    相关专题:汕头大学学报 中小企业


    上一篇:中小企业科技创新论述
    下一篇:大众传媒对中日民众认知的影响探微

    认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 客户见证 退款保证


    品牌介绍