本文作者：刘以菊；周学林；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2010年13期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】："三生教育"是一种素质教育,高校开展"三生教育",对全面提高教育教学质量、培养新型合格人才、办好人民满意的教育具有重要意义。本文通过了解大学生对生命、生存和生活的认知及状况,试图分析其原因,以提出改进大学生"三生教育"的相应对策和建议。
【论文正文预览】：“三生教育”是生命教育、生存教育和生活教育的简称。作为关注人的全面和谐发展的“三生教育”,理应成为高校教育不可或缺的一部分。但是由于种种原因,校园里出现一些大学生由于对生命的意义、价值认识不足而产生过激行为,由于缺乏起码的生存知识而导致人身伤害,也有大学生
【文章分类号】：G641
【稿件关键词】：大学生“三生教育”生命教育生存教育生活教育
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【稿件标题】：大学生心理健康状况|大学生“三生教育”状况问题研究——以红河学院为例
【作者单位】：云南红河学院;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2010年13期
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【版权所有人】：刘以菊；周学林；

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