本文作者：高见；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：在多元化的评价策略中,试题测试占着较大的分量,试题讲评课的重要性不言而喻。而在现阶段的试题讲评中存在一些效率低下现象,本文从探究导致语文讲评课低效的原因入手,力求探究出语文讲评课应对低效的策略。
【论文正文预览】：在多元化的评价策略中,试题测试占着较大的分量。通过测试学生可以及时了解自己现在的水平,教师则可以通过测试情况及时调整自己的教学策略,完善教学过程。试题讲评课的重要性不言而喻。而在实际教学工作中我发现,不少讲评课课堂气氛沉闷,学生状态不佳,而那些常考的知识点学生
【文章分类号】：G633.3
【稿件关键词】：新课程评价试题讲评低效高效
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【稿件标题】：【风险应对策略包括】语文讲评课应对低效策略
【作者单位】：山东省金乡县第二中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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