本文作者：王龙；成功正常投稿发表论文到《学周刊》2015年19期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：正按照新的高考改革方案,英语将改变一次考试定终身的模式,逐步探索一年几次考试的模式,物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等学科则边学边参加结业考试,高考时学生选取最感兴趣的三门功课的成绩计入高考,高考时只考语文和数学两科。在这样的背景下,语文和数学两门学科的地位更加凸显,同时,这也带给我们语文和数学教师莫大挑战。如何搞好我们的教学,使学生在高考中尽量获得优异的成绩,成为我们教师不得不思考的一个重要问题。在实际教学中,我们发现,只有学生
【论文正文预览】：按照新的高考改革方案,英语将改变一次考试定终身的模式,逐步探索一年几次考试的模式,物理、化学、生物、思想政治、历史、地理等学科则边学边参加结业考试,高考时学生选取最感兴趣的三门功课的成绩计入高考,高考时只考语文和数学两科。在这样的背景下,语文和数学两门学科的地
【文章分类号】：G633.6
【稿件关键词】：高考改革;高中数学课;学习过程;结业考试;教学效果;合作探究;学习效果;高中数学教学;注重学习;专业知识;
【参考文献】:

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【稿件标题】：高中数学课如何激发学生学习兴趣
【作者单位】：河北省大城县第一中学;
【发表期刊期数】：《学周刊》2015年19期
【期刊简介】：《学周刊》经国家新闻出版总署批准，由河北省教育厅主管，河北师范大学主办，是面向国内外公开发行的学术研究类刊物。国内统一联系出版物号：CN 13-1379/G4；国际标准连续出版物号：ISSN 1673-9132.全国各大邮局都可订阅。 办刊宗旨 本刊坚持品质第一的办刊......更多学周刊杂志社(http://www.400qikan.com/qk/3110/)投稿信息
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