本文作者：张希擎；成功正常投稿发表论文到《全国商情(理论研究)》2013年16期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文通过对北京市第五中学学生的调研,关注高中阶段的学生补习状况,探究影响高中阶段学生参与课外补习的原因,以及补习学习效果的相关因素。本文主要包括以下几个部分:第一部分是研究的背景和目的;第二部分是现有研究进展回顾;第三部分是学生补习现状描述和研究方法的介绍;第四部分研究影响学生参与课外补习,以及学习效果的相关因素;最后,从建构和完善高中生学习体系的视角,提出研究结论和相关建议。
【论文正文预览】：一、引言孩子是每一个家庭的希望,“望子成龙,望女成凤”是父母对于孩子的普遍心理,“高学历、好工作”是每一个父母希望孩子达到的目标。特别是在高中阶段,大多数父母都对于孩子抱有较高的期望。高中生课外补习日益盛行,已经成为高中教育阶段学生的一种重要学习方式。这种课
【文章分类号】：G632.4
【稿件关键词】：高中生课外补习现状调研问题探究建议
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【稿件标题】：高中生课外补习现状及存在问题探究——以北京市第五中学为例
【作者单位】：北京市第五中学;
【发表期刊期数】：《全国商情(理论研究)》2013年16期
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