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[高职生心理健康教育论文]高职学生心理健康教育探讨

本文作者:刘春;成功正常投稿发表论文到《亚太教育》2015年11期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:随着社会的社会的进步,高等职业教育的发展,对高职院校培养的学生有了进一步的要求,同时也意识到学生心理健康工作是高职学生教学与管理工作的关键。而学校是对学生实施心理健康教育的主体,本文从心理健康问题出现的原因及解决方法来探讨高职学生的心理健康。
【论文正文预览】:一、心理健康的含义及高职学生心理健康问题出现的原因心理健康是相对于生理健康而言的。包括两层含义:一是指无心理疾病。二是指维护心理的健康状态。高职院校学生心理健康的标准应包括以下方面:能够从心理上认识自己、接纳自己;能较好的适应现实环境,具有和谐的人际关系具有
【文章分类号】:G441
【稿件关键词】:心理健康教育方法
【参考文献】:
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  • 朱礼华;心理健康、劳动参与和生产率[D];南开大学;2013年
  • 王亮生;西部高校学生心理健康和其经济环境关系的探究[D];四川师范大学;2008年
  • 张忠;论道德健康、心理健康与心理健康教育[D];扬州大学;2008年
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  • 戴颖;监狱警察心理健康状况及相关因素研究[D];湖南师范大学;2009年
  • 孙俊娟;河南省处级党政干部的领导心理健康及其相关研究[D];河南大学;2009年
  • 梁艳;对中等学历在校学生心理健康特征及影响因素的研究[D];北京体育大学;2008年
  • 张由月;成都市城乡老年人心理健康状况调查研究[D];四川师范大学;2009年
  • 刘红燕;《呼和浩特市高中心理健康教育的现状及分析》[D];内蒙古师范大学;2009年
  • 谷月;大连市高职学生心理健康教育研究[D];辽宁师范大学;2009年
  • 吴欢欢;不同网络成瘾程度大学生的心理健康水平及对策研究[D];西南大学;2010年

【稿件标题】:[高职生心理健康教育论文]高职学生心理健康教育探讨
【作者单位】:武汉铁路职业技术学院;
【发表期刊期数】:《亚太教育》2015年11期
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【版权所有人】:刘春;


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