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【高职高专课程中心】基于BB平台的高职商务英语网络课程建设与实

本文作者:邓蕾;张贝贝;成功正常投稿发表论文到《职业时空》2010年11期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:以建构主义理论为基础,探讨了基于BB教学平台的高职商务英语网络课程的支撑理论、构建原则,并分析了实施效果,对利用网络技术改进高职商务英语教学进行了有益的尝试。
【论文正文预览】:商务英语是一门实践性较强的课程,它既包括英语技能的训练也包括商务技能的培养。但传统的商务英语教学由于课时、设备等的限制,往往是一般英语和商务知识的简单叠加,无法真正做到对学生实际应用英语进行商务活动能力的培养。因此,如何改善教学、提高学生的动手能力是个值得
【文章分类号】:H319
【稿件关键词】:网络课程建构主义BB教学平台
【参考文献】:
  • 周咏梅;;建构式高职应用写作教学模式探析[J];辽宁高职学报;2010年01期
  • 邵瑶宇;;试论大学英语教学与建构主义理论的整合[J];湖北广播电视大学学报;2010年02期
  • 赵俏梅;;基于建构主义理论的大学英语语法教学探究[J];内江科技;2010年01期
  • 张洁;;建构主义理论在商务英语阅读教学中的运用[J];黑龙江教育学院学报;2010年01期
  • 祁光颖;;高中生英语自主学习能力培养研究[J];黑龙江教育学院学报;2010年01期
  • 付春玲;;建构主义视角下英语教师的角色定位[J];科教文汇(上旬刊);2010年01期
  • 贾新艳;;非英语专业硕士研究生英语教学目的的思考[J];人力资源管理;2010年01期
  • 麻哲;;如何提高大学英语口语课教学质量[J];长春理工大学学报(高教版);2010年01期
  • 姜莉;;建构理论在高校英语精读教学中的应用[J];长春理工大学学报(高教版);2010年01期
  • 廖虹;;创建以学生为中心的、基于任务的高职高专英语教学模式[J];卫生职业教育;2010年02期
  • 田新柱;;中学教师开展教育科研“六点法”[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)[C];2010年
  • 高晓松;薛富;陈建华;;《高等职业学校实施研究性学习的理论探索与实践研》结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(内蒙古卷)[C];2010年
  • 孙峥;何敏;石会;丁伟;;“模拟电子电路”网络课程建设[A];中国电子教育学会高教分会2009年论文集[C];2010年
  • 李佳;叶玉清;;互动教学技术在煤矿安全技术培训中科学运用[A];Proceedings of 2010(Shenyang) International Colloquium on Safety Science and Technology[C];2010年
  • 丁英钧;蔡冀民;司秋菊;张艳慧;潘莉;;《中西医结合内科学》网络课程建设情况介绍[A];全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集[C];2010年
  • 栾蓉;高燕;李晓琴;;PBL在建筑数字技术课程教学中的应用[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年
  • 刘云;张立国;;网络环境中探究式学习的结构分析和案例设计[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年
  • 秦华珍;甄翠明;潘家英;冼寒梅;覃文慧;韦乃球;邓家刚;易蔚;;《中药学》网络课程建设体会[A];第二届临床中药学学术研讨会论文集[C];2009年
  • 杨保胜;张光谋;丰慧根;单琳琳;黄艳梅;张靖;张继红;;细胞生物学精品课程和网络课程的建设与实践[A];河南省细胞生物学学会第二届会员代表大会暨学术研讨会论文摘要集[C];2009年
  • 江西省赣州市上犹县城区小学课题组;;教师师德评价的多样性研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(三)[C];2009年
  • (美)乔治E·海因;学在博物馆[N];中国文物报;2010年
  • 姜堰市仲院中心小学 陈书银;有效学习面面观[N];江苏教育报;2010年
  • [加]芒蒂·雷德 布鲁丝·内勒 姚雅欣 译;博物馆研究的三重忧虑[N];中国文物报;2010年
  • 成锦平;构建“四五”高效课堂模式 打造新型美丽人文课堂[N];中国教师报;2010年
  • 第二十一中学 冯立安;英语支架式网络教学法刍议[N];天津教育报;2010年
  • 尹风华 李永刚;找寻轻负担高效率的学生成才之路[N];中国教育报;2010年
  • 榕江县忠诚中学 王成海;任务型教学法在英语教学中的应用[N];贵州民族报;2010年
  • 潮州市金山中学 黄树烨;建构主义理论在高中音乐课程中的运用[N];潮州日报;2010年
  • 江苏省滨海县正红中学 金正海;浅谈初中化学有效教学的策略[N];学知报;2010年
  • 滨海县八滩中学 徐伟;创设数学问题情境,培养创造性思维能力[N];学知报;2010年
  • 王永锋;从“建构性学习”到“学生有效参与”[D];东北师范大学;2009年
  • 黄慧;建构主义视角下的大学英语语法教学研究[D];上海外国语大学;2007年
  • 赵磊;中华人民共和国对联合国的外交政策[D];外交学院;2006年
  • 王瑞明;文本阅读中信息的协调性整合研究[D];华南师范大学;2006年
  • 冷英;文本阅读中目标信息整合方式研究[D];华南师范大学;2004年
  • 任友群;现代教育技术的建构主义应用[D];华东师范大学;2002年
  • 刘承波;信息时代高等学校教学过程的变革及其运行机制[D];厦门大学;2002年
  • 王璞玉;建构主义理论指导下民办高校美国文学课程新教法的研究与实践[D];长春理工大学;2010年
  • 孟瑞娟;更具吸引力的教学设计研究[D];上海师范大学;2010年
  • 金婕;非英语专业学生网络自主学习质量研究[D];江苏大学;2010年
  • 何佩莉;中职学校计算机专业英语教学中激发学生课堂参与的策略研究[D];上海师范大学;2010年
  • 莫书武;中学生作文哲学思维能力培养研究[D];西南大学;2010年
  • 孙丹丹;中小学课堂教学中师生对话失衡问题研究[D];西南大学;2010年
  • 齐元沂;小学生集体智慧培养策略研究[D];上海师范大学;2010年
  • 张红;情景教学在小学英语课堂中的运用研究[D];上海师范大学;2010年
  • 郑立文;数据挖掘技术在智能远程教学系统中的应用研究[D];大连交通大学;2010年
  • 罗林;基于知识管理的网络自主学习平台研究[D];西南大学;2010年

【稿件标题】:【高职高专课程中心】基于BB平台的高职商务英语网络课程建设与实践研究
【作者单位】:深圳信息职业技术学院;
【发表期刊期数】:《职业时空》2010年11期
【期刊简介】:《职业时空》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,职业时空杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN13-1349/C,国际刊号:ISSN1672-8963。职业时空杂志社由河北省教育厅主管、廊坊师范学院主办,本刊为月刊。自创刊以来,被......更多职业时空杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11207/)投稿信息
【版权所有人】:邓蕾;张贝贝;


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