本文作者：王祖惠；杨雪梅；成功正常投稿发表论文到《人力资源管理》2010年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：文中以服装CAD教学内容为基础,根据问题教学法提出教学、探讨、研究的问题方向,引导学生按照自己的喜好进行相关知识的学习。让学生以主体身份参与教学,培养了学生的创新思维和独立思考能力
【论文正文预览】：伽利略说得好:“人不可以被教,只能帮助他发现自己。”,教学的真正意义在于使学生发现问题、探讨问题、研究问题、解决问题。一直以来,传统教学赋予了教师“传道、授业、解惑”的神圣天职,把不断地给学生讲授“是什么?如何做?”作为教师的任务,而较少地研究怎样去培养学生的
【文章分类号】：J523
【稿件关键词】：服装CAD问题教学法教学效果
【参考文献】:

• 倪昀;;谈谈美术欣赏课[J];现代阅读(教育版);2011年11期
• ;[J];;年期
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• 马玲;服装CAD推广应用研究[D];天津工业大学;2005年
• 罗岐熟;女套装数字化纸样设计系统（PCAD）研究与应用[D];天津工业大学;2006年

【稿件标题】：[问题教学法的基本环节论文]探讨服装CAD问题教学法模式
【作者单位】：惠州学院服装系;
【发表期刊期数】：《人力资源管理》2010年01期
【期刊简介】：《人力资源管理》杂志是经国家新闻出版总署批准，海内外公开发行的管理类期刊。是我国为数不多的专为企事业单位中高层管理人员，高校及相关教育科研机构教学、科研和行政人员量身定做的专业管理类期刊。 《人力资源管理》杂志是经国家新闻出版总署批准，海内......更多人力资源管理杂志社(http://www.400qikan.com/qk/944/)投稿信息
【版权所有人】：王祖惠；杨雪梅；

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