本文作者：欧阳柳；成功正常投稿发表论文到《商业文化(上半月)》2011年03期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：农村义务教育学校教师特设岗位计划,简称"特岗教师计划",是农村教师的补充、素质的提高和教师队伍建设的重要途径,是促进义务教育均衡发展的必经之路。通过对特岗教师计划的政策问题与目标构建、备选方案设计、政策工具选择与政策合理性说明、政策执行偏差与调整等环节,论证特岗教师计划政策的优势所在与执行偏差及可能解决办法。
【论文正文预览】：一、界定问题,确立政策目标2008年国家教育督导团报告指出农村边远地区教师数量不足,教师学科结构性矛盾突出;初中教师初始学历合格率低,所学非所教问题突出;农村地区教师工资收入水平依然偏低,服务待遇与工作环境较差。针对这些现状与问题,从探究义务教育的过程与结果公平角
【文章分类号】：G525.1
【稿件关键词】：农村教师特岗教师计划教育政策分析
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【稿件标题】：【国家特岗教师政策】关于我国“特岗教师计划”的教育政策分析
【作者单位】：江西师范大学;
【发表期刊期数】：《商业文化(上半月)》2011年03期
【期刊简介】：0......更多商业文化(上半月)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/11513/)投稿信息
【版权所有人】：欧阳柳；

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