本文作者：杨姝；谭旭红；张庆华；成功正常投稿发表论文到《中国商贸》2013年22期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：校企合作是我国"卓越计划"实施的主要模式,然而我国校企合作还面临很多困难和问题,校企合作培养的毕业生仍然无法满足卓越计划的标准,究其原因关键在于学生的实践能力不强,因此加强实践教学改革是首要任务。本文分析了目前我国信息管理与信息系统专业实践教学存在的问题及校企合作实践中存在的问题,在此基础上对校企深度合作的信息管理与信息系统专业的实践教学的体系进行研究,构建了面向校企合作的信息管理与信息系统专业的实践教学体系模型。
【论文正文预览】：校企合作的信管专业实践教学体系模型的构建①黑龙江科技大学杨姝谭旭红张庆华信息管理与信息系统专业(简称“信管专业”)是实践性和创新性很强的交叉学科,旨在培养具备管理科学和信息技术基础,能够从事信息系统的分析、规划、设计和维护工作的复合型人才。然而,实践教学是目
【文章分类号】：F230-4
【稿件关键词】：校企合作信息管理与信息系统实践教学体系模型
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【稿件标题】：【校企合作协议书】校企合作的信管专业实践教学体系模型的构建
【作者单位】：黑龙江科技大学;
【发表期刊期数】：《中国商贸》2013年22期
【期刊简介】：《中国商贸》杂志创刊于1992年，是按照当时商务部部长胡平指示中国商贸领域要办一报一刊而创办的。2007年起全新改版的《中国商贸》杂志突出国家级、行业性和国际化的特色，紧密关注商贸流通行业，提供商贸政策权威解读和产经深度分析，反映行业需求和呼声，解......更多中国商贸杂志社(http://www.400qikan.com/qk/1132/)投稿信息
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