本文作者：王静；成功正常投稿发表论文到《邢台学院学报》2015年02期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：英语专业应用型人才的培养是当今英语教育的热点。对有关英语专业应用型人才培养的研究进行梳理后发现,其研究现状可从以下几个方面来概括:专业定位、培养目标与培养模式、课程体系改革等。尽管英语专业应用型人才培养的理论和实践研究取得了很大的进步,但仍存在诸多弊端。最主要的改革方向是明确化和精确化,具体为:专业定位的精确化、发挥区域和院校的优势、培养目标和人才规格的制定、评价体系的完善、毕业生的追踪调查、培养经验的介绍与推广、教学与研究相结合、从宏观到微观的改革策略。
【论文正文预览】：随着改革开放步伐的加快,我国的英语人才培养模式也发生了很大的变化,英语人才的培养从单一的以语言为专业的培养模式逐渐转变为以英语为专业,辅以某方面的知识和技能为特色的复合型、应用型人才培养模式。2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》(以下简称《大纲》)中
【文章分类号】：H319
【稿件关键词】：英语专业应用型人才研究现状改革方向
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【稿件标题】：[人才培养模式改革论文]英语专业应用型人才培养的研究现状及改革方向
【作者单位】：邢台学院外语系;
【发表期刊期数】：《邢台学院学报》2015年02期
【期刊简介】：《邢台学院学报》创刊于1986年，自1999年1期始，成为国内外公开发行刊物（国际标准刊号ISSN 1672-4658，国内统一刊号CN 13-1337/G4）；并与清华大学联合出版电子光盘版，中国知网、万方数据、中文科技期刊数据库、台湾思博网等全文上网期刊。 《邢台学院学报......更多邢台学院学报杂志社(http://www.400qikan.com/qk/848/)投稿信息
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