本文作者：张雪芹；成功正常投稿发表论文到《河南农业》2007年10期,引用请注明来源400期刊网！
【摘要】：本文以唯物主义的观点,立足教学实际,论述了教师个性与教学效能之间的相互关系,总结了优秀教师具备的个性特征,提出了教师群体个性结构的优化设想。
【论文正文预览】：人的个性特征千差万别，教师的个性特征也各不相同。教师个性的形成为遗传因素、客观现实和受教育程度所决定，也为教师的职业特点所制约，并为教育对象所影响，而且还会在教学实践活动中得到加强或改变。在优秀教师身上，则更为集中地表现出教师职业所需要的个性特征。一个
【文章分类号】：G715.1
【稿件关键词】：教师个性教学效能优化设想研究
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【稿件标题】：【大三学年论文范文】教师个性对教学效能影响的研究
【作者单位】：
【发表期刊期数】：《河南农业》2007年10期
【期刊简介】：《河南农业》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊，河南农业杂志具有正规的双刊号，其中国内统一刊号：CN41-1171/S，国际刊号：ISSN1006-950X。河南农业杂志社由河南省农业厅主管、河南省农业科学技术展览馆主办，本刊为刊。自创......更多河南农业杂志社(http://www.400qikan.com/qk/8513/)投稿信息
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