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【乐高创新人才培养计划】校地互动创新应用型人才培养

本文作者:朱士中;成功正常投稿发表论文到《中国高等教育》2016年Z3期,引用请注明来源400期刊网!



【摘要】:"注重学理、亲近业界"的培养理念,为人才培养模式改革提供理念支撑。地方本科院校必须坚持将校地互动作为转型发展的战略选择。行业学院与传统的专业学院双核联动,成为提升人才培养质量的关键支点。
【论文正文预览】:地方本科院校的首要使命在于服务地方经济社会新提供了理念支撑。发展。地方本科院校服务地方经济社会发展的“学理”有两层含义,既指“学习之理”,也指“学术方式多种多样,但最基本的也是最重要的就是通过培之理”。前者关注的是学生学习能力的提升,以利终身养地方经济社会发
【文章分类号】:G647
【稿件关键词】:人才培养;理念支撑;创新应用;地方经济;培养理念;专业学院;专业布局;合作教育;实践平台;应用型本科人才;
【参考文献】:
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  • 赵红;高校创新人才培养政策研究[D];上海交通大学;2011年
  • 赵长江;复合型理科人才培养策略研究[D];兰州大学;2012年
  • 朱正茹;J学院全面学分制下人才培养模式改革研究[D];南京大学;2013年

【稿件标题】:【乐高创新人才培养计划】校地互动创新应用型人才培养
【作者单位】:常熟理工学院;
【发表期刊期数】:《中国高等教育》2016年Z3期
【期刊简介】:《中国高等教育》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,中国高等教育杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-1200/G4,国际刊号:ISSN1002-4417。中国高等教育杂志社由中国教育报刊社主办,本刊为半月刊,开本:16开语种......更多中国高等教育杂志社(http://www.400qikan.com/qk/9934/)投稿信息
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