本文作者：黄文武；成功正常投稿发表论文到《领导科学论坛(理论)》2014年01期,引用请注明来源400期刊网！

【摘要】：课堂教学是学生接受专业素质和综合素养教育的重要环节,是高校人才培养工作的重要组成部分。科学开展课堂教学评估是提高教育教学质量的重要一环。本文从高校课堂教学评估的时代演进入手,以湖北大学为例,对当前课堂教学评估现状进行分析,阐明全面推动高校的教育教学改革必须建立健全课程教学评估体系,切实促进教师成长、提高教师专业化水平,进而有效增强师生互信,确保教育教学质量,重新确立常态评估以提高高校课堂教学质量。
【论文正文预览】：课堂教学是高校人才培养工作的重要组成部分,作为教学主渠道,不但承载着教师传授知识和技能的责任,而且是学生接受专业素质和综合素养教育的重要环节。实施课堂教学评估既是对教师教学行为、绩效等作出判断的重要方式,也是反馈教学信息、总结教学经验、促进教师成长、提高教师
【文章分类号】：G642
【稿件关键词】：高校本科课堂教学评估对策
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【稿件标题】：【湖北大学研究生院】高校本科课堂教学评估现状分析及对策探讨——以湖北大学为例
【作者单位】：湖北大学通识教育学院;
【发表期刊期数】：《领导科学论坛(理论)》2014年01期
【期刊简介】：0......更多领导科学论坛(理论)杂志社(http://www.400qikan.com/qk/7033/)投稿信息
【版权所有人】：黄文武；

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