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牡丹江教育学院学报

牡丹江教育学院学报是国家正规合法期刊,本站和牡丹江教育学院学报杂志社官方有资深合作关系。【本站内部绿色通道快速论文发表投稿!】牡丹江教育学院学报是国家新闻出版总署正式批准公开发行优秀期刊,牡丹江教育学院学报是经国家新闻出版署批准,牡丹江教育学院学报编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。牡丹江教育学院学报杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格,其编辑出版的中国金融电脑刊物在业内享有较高的声誉。

期刊名称:牡丹江教育学院学报
英文名称:Journal of Mudanjiang College of Education
主办单位:牡丹江教育学院
出刊周期:双月刊
出版地:黑龙江省牡丹江市
语言种类:中文
开本尺寸:大16开
创刊时间:1983
国际标准刊号:1009-2323
国内统一刊号:23-1462/G4
复合影响因子:0.140
综合影响因子:0.052
主编:袁月萍
电子邮件:kf@400qikan.com (来稿请注明联系方式)
定价:15元/期

牡丹江教育学院学报被以下数据库收录:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、维普中文期刊全文收录、万方数据库全文收录期刊
期刊荣誉:
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊

牡丹江教育学院学报主要栏目:
文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济

牡丹江教育学院学报编辑部投稿联系方式:
地址:牡丹江市光华街476号
邮政编码:157013
电话:0453-6955905;

牡丹江教育学院学报已发表论文目录:
1、新文化运动的价值重建评析彭敏
2、浅析文化身份认同与语言学习曹梅
3、英语定语的系统功能语法分析李松青
4、流动儿童教育中的家长参与研究叶月婵
5、略论翻译中文本误读的基本层面齐建涛
6、凯瑟琳娜•莱斯功能翻译理论评介吁霖
7、提升结构与控制结构的比较分析李乐郴
8、回族经堂教育及经堂用语述略(上)马辉芬
9、概念整合理论与英语谚语理解初探杨永祥
10、软新闻中互文指涉汉译英策略初探薛婷婷
11、浅谈青年戏剧受众的培养模式构建田瑞敏
12、广告英语说服功能的语义分析邹旦;方文礼
13、高职创新型实用外语人才培养途径探析张玲
14、论中式英语的客观存在性与动态发展性于杰
15、我国知识产权管理人才培养模式研究黄宝中
16、非线性视角下的英语音节内部音长互补化聪超
17、语篇翻译中译者双重身份的模因论解读王红霞
18、从符号与意义的关系探索语言僵化现象黄晓丽
19、浅论陈云同志培养和选拔中青年干部思想李丹丹
20、践行科学发展观 加强党的作风建设黎林烽;张传忠
21、法律硕士教育中存在的若干问题和改进办法丁国峰
22、大学生师生关系影响因素的实证研究李龙辉;陈妮娅
23、中部崛起背景下湖南地市普通高校的发展思考刘慧群
24、浅谈“同形异义汉字词”在汉译韩中的负迁移陈艳敏
25、浅析独立学院素质教育的途径与方法王浓章;李岑;向江
26、汉字构形学说与韩国留学生汉字字形偏误刘晓艳;陈淑梅
27、从英译《赠张云容舞》看诗歌的美学再现王玲英;陈海苹
28、模糊限制语在体育报道中的应用及其语用功能分析史李梅
29、浅析目的论指导下毛泽东著作英译中的异化与归化策略杨琳
30、从“文化中介者”的视角浅析《两个比尔》的译文温明生;冯妍 

牡丹江教育学院学报更多简介:
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为:坚持社会主义办刊方向,以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻“双百”方针,立足本校,面向全国,为适应教育发展,繁荣学术研究,提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

牡丹江教育学院学报最新成功发表案例:

  • 文史哲研究
  • (1)谢灵运山水诗艺术论 刘爱丽
  • (3)艺术乌托邦的建构——论田汉早期艺术观 李霞
  • (5)论汤亭亭《女勇士》的后现代主义特征 黄玉虹
  • (7)“花样文本”引发的思考——刘震云早期小说创作略论 程锦 侯永超
  • (9)从电影《2012》看美国人价值观中的个人主义 唐丽丽
  • (11)亚当·斯密《修辞学和纯文学演讲集》中的史学意蕴 油馨华
  • (13)建构在真实与虚构之间——《情人》中的杜拉斯情结 郭祥兰 冯茜
  • (15)毛姆小说作品中的叙述者研究 王海滨
  • (17)成长的力量——浅析《一位女士的画像》中推动主人公成长的人物因素 张晓琳
  • (19)赫德与晚清海关 周瑶
  • (21)宁古台山与宁古塔旧城考 卢伟 赵建鑫
  • (22)对“证实”的证伪 陈鸿梅
  • 语言文字研究
  • (24)儿童母语词汇习得中的制约条件 周杰
  • (26)概念整合理论与英语谚语理解初探 杨永祥
  • (28)人际功能视角下英语小句中极的等级性 王辰玲
  • (30)浅析语言输入和输出中的注意机制 袁芳
  • (32)接受美学对译者创造性叛逆的阐释 王改霞
  • (34)论译者的身份 唐英姿
  • (36)全球化背景下的商务英语译者素养 曹婧 周雪婷
  • (38)关联理论视角下的跨文化翻译研究 周梅
  • (40)翻译之“以可读性为本”——谈提高可读性翻译策略的选择 李春红
  • (42)翻译伦理观照下OfMarriage and Single Life两个中译本比较 齐迎春 王全瑞
  • (44)翻译移情说 郭灿 张景华
  • (46)韩国电影翻译之片名翻译方法 朴艺丹
  • (48)科技翻译的关联理论阐释——以严品设备使用说明书的翻译为例 马冬梅 杜青青
  • (49)优选论在音译中的应用 肖瑞珠
  • (51)从“目的论”看会话幽默翻译 李芳 李成
  • (53)影响口译记忆的因素分析 齐艳
  • 教育研究
  • (55)新媒体环境下高校思想政治教育的创新 郝乐祥 季丹丹
  • (57)“以人为本”理念下大学生思想政治教育生活化研究 徐利萍
  • (59)当代大学生社会主义核心价值体系教育中存在的问题及原因分析 赵玉兰
  • (60)浅析大学生网络道德失范问题及对策 于磊
  • (62)论中外合作办学背景下大学生精神家园的建设 周宜生
  • (64)高职生职业道德精神缺失的原因及对策分析——以江苏建筑职业技术学院为例 祖伟
  • (66)加强中职生德育教育的路径选择 郑开锦
  • (67)加强文学类选修课建设与管理的思考 曾丽华
  • (69)高校播音与主持专业学生的个性化教育 郑来
  • (71)试论地方高师院校公共教育学课程改革路径 王东明
  • (74)浅议全球化环境下高校的国际化人才培养——解读《世界是平的》 连泽纯
  • (76)爱尔兰理工类院校应用型人才培养模式的启发 王华 黄筱调 洪荣晶 陈捷 方成刚 袁鸿
  • (78)公办民营高校学生党建工作的实践与思考 高燕
  • (79)高校学生党支部的主体性研究 蓝强
  • (80)影响地方高师院校教育实习效果的问题分析及改革建议 吴春雷 金晓棠 贾相华 陈薇薇
  • (82)试论探究式教学模式在公选课中的理论探索与实际操作 何妍
  • (84)外语学习者需求的变化规律与特点 谢秋恩 李佳
  • (86)以教师专业成长为导向的学校时间管理改进策略 孙军
  • (87)高职教育中学前师资双语素质研究 杜小琳
  • (89)多媒体网络环境下大学英语自主学习能力构建研究 李成
  • (91)浅析新晋本科院校教材建设存在的问题及对策研究 李运庆
  • (93)地方性院校应用型人才培养面临的困境及破解思路 章伟坤
  • (95)注意力缺损多动障碍儿童的特征及应对 石丽红
  • (97)马克思教育公平思想及其理论与现实维度的指导意义 杨亮
  • 社会文化学研究
  • (99)正义:社会主义的首要价值 张文树
  • (101)毛泽东农民教育思想对社会主义新农村建设的启示 田欣欣
  • (103)毛泽东农民教育思想与新型农民的塑造——以湖南省辰溪县赵家溪村为例 段兰兰
  • (105)论新农村建设中的农民思想政治教育 邵晓盼
  • (107)高校教师社会角色多样性的法社会学探讨 梁智平 粱罡
  • (108)宝鸡市城市老年人参与社会经济发展活动的调查与分析 崔博 吴长稳
  • (110)徐州庙会文化的传播优势与发展策略 杜洪晴
  • (112)东北地区文庙的保护与利用——基于教育文化遗产视野的思考 孙太雨 王青娜
  • (114)《聊斋志异》中的民俗文化浅析 言岚
  • 心理学研究
  • (116)对不同人际关系的大学生情绪调节方式的调查 范文卿 吴文静
  • (118)依恋风格、心理卷入与大学生主观幸福感的关系 陈红艳
  • 艺术体育研究
  • (119)论构图在画面中的重要性 欧芹 李贞
  • (121)民族传统体育融入高校体育教学的价值研究 翟晓英
  • 学科教学
  • (123)高校中文师范专业创新型人才培养模式改革的思考与探讨 赵国乾
  • (125)对外汉语高级写作教材编写及教法研究——以《发展汉语——高级汉语写作》为例 郑园园
  • (128)大学公共英语课堂个性化分层教学探究 陈为健
  • (130)英语专业基础阶段课程设置改革之认知构想——基于对湖南农业大学的调查 郭滨 邱银香
  • (133)高职院校旅游英语课程设置现状分析与改革建议 刘瑞娜
  • (135)注重旅游英语教学中的跨文化因素 彭燕
  • (137)“以写促学”+“以说促学”——大学英语教学改革初探 陈春燕
  • (139)大学英语课堂学生沉默现象的实证研究 姚敏
  • (142)基于建构主义教学理论的大学英语听说课程探究 张雅 卢华国
  • (143)大专生英语阅读归因倾向研究 周珍 蒋霞 邱慧
  • (145)翻译教学中文化因素的渗透 刘彦娟
  • (147)普通高校旅游管理专业双语教学的探究与实践 李睿
  • (149)浅析大学计算机专业英语教材评估方法与标准 江琳
  • (151)教育信息化背景下师范生现代教育技术能力培养的策略探析 单新梅
  • (153)民族院校英语专业毕业论文英美文学方向选题存在的问题及对策——以凯里学院外语学院为例 郭先进
  • (156)高校公共管理类通识课程体系的建设与教学研究——基于广西财经学院的实践与探索 高丹
  • (158)多媒体网络环境下学习者翻译能力培养策略的实证研究 张梅
  • (161)苏格拉底教学法的现代启示 洪燕君
  • 法律与经济
  • (163)论司法裁判的可接受性 王敦生
  • (165)后危机时代珠三角地区中小企业信用管理状况的调查分析 林曼绿 杨洁玲 高益芝 唐明琴


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