加入收藏 | 设为首页 权威学术期刊杂志介绍平台,展示学术期刊!就在400期刊网!

全国免费咨询电话:

世界汉语教学杂志社

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:北京语言大学,
  • 期刊级别:双核心期刊
  • 出版周期:季刊
  • 国际刊号:1002-5804
  • 国内刊号:11-1473/H
  • 邮发代号:82-317
  • 出版地点:北京市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

关注我们

当前位置:首页 > 合作期刊 > 教育期刊 >

期刊详情

您也许想找: 世界汉语教学相关期刊

世界汉语教学杂志简介

《世界汉语教学》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,世界汉语教学杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN11-1473/H,国际刊号:ISSN1002-5804。世界汉语教学杂志社由中华人民共和国教育部主管、主办,本刊为季刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。世界汉语教学并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
世界汉语教学杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《世界汉语教学》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

杂志是对外汉语教学专业的中央级学术刊物,为世界汉语教学学会会刊,由中国教育部主管、北京语言大学主办,北京语言大学对外汉语研究中心承办。中国著名语言学家朱德熙教授、林焘教授、吕必松教授、陈亚川教授历任杂志主编或代主编,现任主编张博教授。《世界汉语教学》以及时反映汉语作为第二语言的语言研究、教学研究、学习研究中的最新理论研究成果、为海内外从事汉语教学与研究工作的学者提供广阔的学术交流平台为宗旨,以发表立意新颖、内容充实的学术论文为主,兼及学术评论与学术动态报道。经过18年的发展,《世界汉语教学》已经成为为汉语本体研究和汉语教学研究领域的重要期刊之一,是语言学和汉语研究者、汉语教师、语言学专业研究生、汉语言文学专业本科生等的必备文献。

世界汉语教学杂志稿件要求

1、文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2、作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3、摘要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4、关键词:3-5个,以分号相隔。
5、正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6、正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7、数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8、图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9、注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10、参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
11、基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
12、作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
13、其他:请勿一稿多投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《世界汉语教学》杂志。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400期刊网(www.400qikan.com)审核的稿件。

世界汉语教学栏目设置

设有“汉语研究”、“汉语教学研究”、“汉语学习研究”、“各地教学研究”和“学术评论”等栏目。

世界汉语教学收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引(2012?2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:、中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1992)

查看更多与《世界汉语教学》相同的期刊

国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引(2012?2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:、中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1992)

《世界汉语教学》论文范例

人称复指结构“PP+de-C”探析
中国语言学会罗常培语言学奖第二届评奖工作即将开始
“相互”的定语用法探析
《国际汉语教学研究》杂志创刊
焦点性话语标记的话语关联及其语义类型
例示与细化:以“吃食堂”为例
合预期确信标记“当然”
程度评价构式“X就不用说了”研究
《世界华文教学》创刊
“一旦”与“万一”
也说话语标记“别说”的来源??再谈话语标记来源的研究
泰语母语者汉语疑问代词虚指用法习得研究
鲁健骥教授新著《对外汉语教学“激创法”散论》出版
全国高等院校现代汉语教学研究会第十四届学术研讨会征稿
日本学生汉语空主语和空宾语的不对称现象研究
华裔汉语学习者解读:新加坡视角
中级欧美留学生汉语文本可读性公式研究
“第三届对韩(朝)汉语教学”国际学术研讨会征稿启事
对外汉语课堂操练中教师等待时间研究
INFORMATION ABOUT SHIJIE HANYU JIAOXUE
《世界汉语教学》入选“2013中国最具国际影响力学术期刊”

相关专题:蚌埠学院学报 九江学院学报


上一篇:高等教育研究
下一篇:中国语文

认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 杂志推荐服务


品牌介绍