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《兰州教育学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊自1985年试刊以来，始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色，刊发了大量学术水平较高，思想政治性强，紧密联系教育教学实际方面的论文，在学术界，教育界产生了良好的影响，获得了普遍的好评。
【杂志收录】：2000年获全国教育学院优秀学报称号　全国中文核心期刊 　全国优秀经济期刊 　中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 　中国学术期刊(光盘版)收录期刊 　中文科技期刊数据库收录期刊 　万方数据库收录期刊 　CSSCI数据库全文收录　连续四次入选全国中文核心期刊

一、来稿以8500字左右为宜，文章摘要、关键词以及文章题目、作者姓名(用汉语拼音，姓在前名在后)、工作单位须同时译成英文。
二、作者简介包括以下内容：姓名、性别、民族、籍贯、学位、工作单位、单位全称、所在省市、职务、职称、研究方向，以及通信地址、邮编，E-mail、电话。
三、来稿摘要约200字左右，摘要应客观反映论文的主要内容，具有独立性和自含性，附关键词3—8个。获得基金资助的项目文章应以标识注明项目内容，并在括号内注明项目编号。
四、文末“参考文献”只需选用主要的、已公开发表的，并按其在文中出现的先后进行编号和标注。注释内容包括：作者、书(篇)名、出版单位、版次、页码等。
特别申明：本刊授予400期刊网优先审稿，本刊将优先录用经过400期刊网(www.400qikan.com)审核的稿件。

杂志收录情及声誉2000年获全国教育学院优秀学报称号
全国中文核心期刊
全国优秀经济期刊
中国学术期刊综合评价数据库来源期刊
中国学术期刊(光盘版)收录期刊
中文科技期刊数据库收录期刊
万方数据库收录期刊
CSSCI数据库全文收录
连续四次入选全国中文核心期刊

杂志收录情及声誉2000年获全国教育学院优秀学报称号
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• 语言文字研究
• (1)词条收录变化对辞书修订的启示——以05版《现代汉语词典》标“〈书〉”条目为例 王慧
• (4)试论语言的功能磨损与功能补偿在网络用语中的体现 王用源 李爽 王乐乐
• (7)关于偏正结构中结构助词“的”和“地”用法的研究 张小宝
• (9)从话语理论视角浅析《伪君子》中的人物对话 唐莹
• 文史研究
• (11)王维诗歌中的佛教词语例释 张瑞兰
• (13)王源《左传评》之“宾主”说 顾明佳
• (17)谁是恩主——评苏珊·桑塔格的《恩主》 陈晓峰 仇俐萍
• (20)求仙归隐 心灵寄托——论江淹的道教思想 梁明
• (22)从《捣练子》十首看敦煌文学的叙事性 王姣锋 李旭霞
• (25)郑樵《通志·艺文略》卷帙数订误 张建会
• (28)山地文化与陇南文学 李小红 张向东
• (30)希腊神话与中国神话人物性格之差异 丛修凡
• (33)西方悲剧中的“英雄主义”——从“英雄”到“反英雄”嬗变 芦红娟
• (35)艾米莉·狄更生的时代烙印——探析社会、宗教和传统遗产对诗人诗歌创作的影响 黄丽
• (38)论1990年代军旅小说英雄形象的新转变 张倩
• 政治与文化研究
• (40)困境与路径：民族地区基本公共服务均等化的探析 刘燕华 胡晓婷
• (43)基于文化自尊和文化尊重的美国和加拿大多元文化教育研究 范丽军
• (45)走向现代化中的广东郁南禾楼舞 邓辉
• 大学外语教学研究
• (48)基于语境与语篇隐性连贯的听力教学 吴军俐
• (51)浅析大学英语拓展课程设置——以“英语电影赏析”为例 邹琼
• (54)委婉语的概念隐喻机制分析——以与金融危机有关的委婉语为例 孙雪羽
• (57)英语语篇解码与主位结构分析 韩莉
• (59)建构主义指导下“大学英语视听说”课中教师中介作用的角色演绎 李华芳
• (62)概念隐喻理论视角下外语交际能力培养的教学实践新探 潘承君
• (65)论五年制高职英语教学模式的改革与创新 张志华
• (67)多模态PPT演示教学法与大学英语词汇教学研究 吴淑严
• (70)外语语用能力发展的课堂教学介入 余芳 杨雪
• (72)课堂口译中的跨文化交际障碍 乐琴
• (74)语块理论相关因素的研究及对英语教学的启示 刘宁
• (77)浅谈高职英语教学中跨文化意识的培养 黄琴
• 艺术视野与研究
• (79)浅析歌剧《鲍里斯·戈多诺夫》的戏剧人物塑造 车新春
• (81)超文本时代视域下的视觉艺术 陈雪莹
• 高等教育管理研究
• (83)大学生学生干部学业拖延与学习倦怠的研究 杨肖
• (86)关注师范类毕业生中的“就业难”现象 陈林婕
• (88)省属高校高层次人才引进与创新团队建设研究 李晓菁
• (91)完善国家助学金制度的策略思考——基于对申请者诚信的分析 潘立
• (94)浅谈如何做好地方性普通本科大学班主任 朱向庆
• (96)家长式领导对班级有效性影响的实证研究 高飞
• (98)高职大学生法律思维文化探析与建构 卓加鹏 许田
• (101)中西方大学理念的变革与启示——基于人文精神的视角 王方
• (104)高职院校毕业生创业能力调查与研究——以厦门海洋职业技术学院为例 杨立杰
• (107)如何引导新生更快更好地适应大学生活 蒋光洁
• (110)师范类院校科研成果转化现状及对策研究 刘远航
• (112)浅析大学生应如何践行低碳生活方式 刘茜
• 高等教育教学研究
• (114)论高校思政课“接受性”的直接触动点 董遂强 王哲
• (117)论理工科院校大学生人文素养的培养 郭炳南 刘堂发
• (120)探索高等数学课堂教学中的问题设计模式 别群益 杨雯靖
• (122)独立学院经管类高等数学案例教学法及实践 吴小腊 李泽华
• (125)高职在校生阅读现状分析及对策研究——以扬州环境资源职业技术学院为例 姜静
• (127)高职礼仪教育的不足及改进建议 黄丽敏
• (130)提高经管类专业本科毕业论文质量的对策研究——以南京中医药大学经贸管理学院为例 许玲 朱佩枫 马澜
• (133)基于SWOT分析的高职网络思想政治教育研究 罗珍
• (136)关于高职院校学生关键能力培养的几点思考 王红艳
• (139)高职羽毛球选修课教学教法改革探研 金卫星
• (141)儒家文化与高职学生旅游伦理教育 叶蔚兰
• (144)网络环境下大学生思想政治教育创新途径探究 李屏
• 翻译理论研究
• (146)试论语用学视角下交通公示语的英译 林健
• 法学研究
• (148)说明理由瑕疵对行政行为效力的影响 刘载舟
• (151)侵权行为致第三人精神痛苦问题研究 王霞
• 心理学研究
• (154)大学生心理资本的开发途径与对策研究 聂雪林
• 中小学新课程改革研究
• (156)浅论在新课改背景下如何搞好中小学校本联校培训 许勤
• (158)中学历史教学中史料挖掘途径初探 毛永建 赵旭国
• (160)课堂因“意外”而精彩 郝绪兵
• 无
• (F0003)《兰州教育学院学报》刊期更改及征稿启事 无

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