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都市家教杂志社

  • 主管单位:江西日报社
  • 主办单位:江西日报社
  • 期刊级别:国家级
  • 出版周期:半月刊
  • 国际刊号:1673-0410
  • 国内刊号:36-1276/G4
  • 邮发代号:44-111
  • 出版地点:北京市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
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期刊详情

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都市家教杂志简介

《都市家教》杂志 由江西日报社主管主办、江西省教育厅协办,由中国教育学会教育管理分会指导,北京师范大学、中央教科所等权威机构的著名专家担任学术顾问。   
    《都市家教》杂志 属于国家级正式教育期刊,全国公开发行,国内统一刊号: CN 36-1276/G4 ;国际标准刊号: ISSN1673-0410 。   
    《都市家教》杂志 以“经典、实用、前瞻”为特色,以“实践新教学理念、探索新教育模式”为办刊宗旨,着重反映广大教师教学改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与课程改革中的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。  
   《创新教育》由《都市家教》杂志编辑出版,由中国教育学会教育管理分会指导、江西日报社主管主 办、都市家教期刊社编辑出版,由北京师范大学、中央教育科学研究所等权威机构的著名专家担任学术顾问。国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。收录网站:维普期刊网,万方期刊网, 龙源。中国邮政可以征订。
为了适应教育改革的新形势,为了总结新课程改革过程中的优秀教研成果,我社在原来成功举办多届的“教育创新,教学创意”主题征文活动基础上,继续面向教育系统工作者特别是广大教师征稿,为广大一线教师发表教研成果提供平台,使更多的教育科研成果尽早推广。

都市家教杂志稿件要求

1.本刊只受理寄交的符合本撰稿须知的文字稿。未经本刊编辑同意,电子邮件、传真件等不能作为正式投稿方式。凡不符合本须知规范者,均视为无效投稿。
2.凡作者来稿,请一律用A4纸打印,可参照本刊体例格式打印(参见附件1)。
3.稿件中不得出现作者的姓名、工作单位(国家机关及司局、大学及院系)、职务、职称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等个人资讯,这些内容加论文题目请另纸提供。稿件请直接寄至编辑部,请不要寄给个人。
4.稿件字数一般要求在1万字左右,也鼓励精粹文。论文前请附200~300字的中文内容提要和3~5个关键词;并提供中图分类号、文献标识码、文章编号(暂空)信息。本刊决定采用的稿件,作者应提供英文的题目、作者姓名、作者工作单位、内容提要和关键词。
5.稿件中的数据和引文要注明资料来源,相关数学公式、曲线图、数据表格,务必字迹清楚、规范、图形清晰。数学公式、有关数据请核对准确;图形请用计算机制作、打印。 参考文献格式请参见附件2。
6.来稿本刊一律不退,请作者自留底稿。
7.凡投寄本刊的稿件请勿一稿多投,若三个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。
8.本刊已加入“中国学术期刊(光盘版)”。若作者不同意将文章编入数据库,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。
9. 本刊坚决抵制各种学术不端行为,作者如有违反,将被记入黑名单。关于论文原创性和抵制学术不端的声明请联系编辑。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

都市家教栏目设置

创新智慧、观点争鸣、德育纵横、班级管理、教学研究、课改实践、课程资源、教学方法、课堂发现、经验交流、案例反思、教师随笔

都市家教收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署收录;
期刊荣誉:都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、龙源期刊网“网络传播前100名奖”。中国龙源期刊网全文收录期刊、中国维普期刊网全文收录期刊、中国万方数据全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊、全国省级优秀教育期刊。

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期刊荣誉:都市家教(上半月)获2010年中国出版科学研究所、龙源期刊网“网络传播前100名奖”。中国龙源期刊网全文收录期刊、中国维普期刊网全文收录期刊、中国万方数据全文收录期刊、中国核心期刊(遴选)数据库来源期刊、全国省级优秀教育期刊。

《都市家教》论文范例

(1)初中语文创新教育之我见 张勇
(2)设计类基础构成课程创造能力培养的探讨 林晓庚
(3)形成性评价在初中政治课教学中的运用 何飞
(4)小学英语教学中游戏法的有效作用 许家彬
(5)浅谈计算机教学中创新能力的培养 孟庆然
(6)浅谈在工程力学教学中如何培养学生的创新能力 余媛芳
(7)如何培养学生写作创新能力 郑雪英
(8)运用BFS语流原理提高初中英语口语教学 王洁
(9)如何运用多媒体培养学生的创新能力 张爱梅 闫洁 徐清林
(10)参与式教学提高医学生的学习效果 靖彧
(11)提高初中语文教学有效性初探 郭兴普
(12)如何引领小学生做好课外阅读 康瑛
(12)浅谈小学生数学学习兴趣的培养和激发 董少娟
(13)用兴趣激发学生探究初中物理的活力 樊远政
(14)浅谈创新能力在阅读教学中的应用 陈莲
(15)教聋生把英语学成可以“读”和“说”的语言 董明新 李梅
(16)如何在地理教学中培养学生的智能 胡丽娜
(17)浅谈初中语文问题教学的方法 罗胜
(18)初中体育教学中如何实施快乐体育的策略 卢鹏
(19)浅谈如何培养学生的创新精神 李玲
(19)浅析创新意识在小学数学教学中的培养 刘兴亚
(20)浅谈提高初中英语阅读教学时效性研究 郝立辉
教学研究
(21)浅论职业学校管理与教学的几点建议 陈世斌
(22)浅析初中化学教学中培养学生的创新意识 李艳芳
(23)高中化学研究性学习的教学研究 刘艳华
(24)“导生制”教学模式在中职电子电工专业实训中的应用 麻燎原
(25)学中求乐,乐而好学——数学课堂如何利用新教材激发学生兴趣 邱兰凤
(26)暑期日托班课程设置的比较研究 々詹宏莉
(27)让阅读充满张力 昊加美
(28)小学《科学》实验课教学策略之我见 俞小军
(29)浅谈低年级数学教学中非智力因素的培养和发展 喻磊 敖文凤
(30)沟通展示 内外呵护——打开孩子心灵的金钥匙 郑峰波
(31)浅析信息技术在初中物理教学的利用 邹红妮
(32)大学英语多媒体教学之我见 崔亚亚
(33)探得明月珠共与学生赏——以《竹影》为例探讨有效确定散文教学内容的方法 林胭
(34)浅谈合作学习在英语写作中的应用 荣宁波
(35)巧用绘本,促进低年级写话能力 王园园
(36)在语文教学中如何进行有效地课堂提问 王兴泽
(37)高考物理《机械波》考点分析 李生文
(38)浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 孔阿桢
(39)如何在物理教学中培养学生的思维能力 曹义
(39)把握理念讲究方法精心建构魅力课堂 吴学惠
(41)浅谈语文教学中的情感因素 王跃静
课堂创新
(42)在古诗教学中训练学生口语 蔡霞
(43)浅谈如何提高小学作文教学水平 冯耀哲
(43)浅谈学困生的转化教育策略 张玉明
(44)从人本思想看高中数学教育的改革 何凤祥
(45)浅谈实验教学对学生能力的培养 李群
(46)浅谈如何理解经济生活中较难的部分 江舸
(46)张扬学生个性 真实反映生活 徐趁学
(47)如何在小学数学教学中提高学生的素质 李凤
(48)如何让数学和生活衔接 李巧
(49)中性课堂行为的初探 戴嘉恩
(50)以学定教 构建活力语文课堂 韩章海
(51)浅谈初、高中物理教学的衔接 黄世华
(52)让课堂与生活的对接培养学生学习数学的兴趣 高粉霞
(53)优化课堂教学激活学生思维 蒋莉莉

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