加入收藏 | 设为首页 权威学术期刊杂志介绍平台,展示学术期刊!就在400期刊网!

全国免费咨询电话:

E动时尚杂志社

  • 主管单位:中原大地传媒集团
  • 主办单位:中原大地传媒集团
  • 期刊级别:省级
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1673-6508
  • 国内刊号:41-9201/J
  • 邮发代号:
  • 出版地点:上海市434-002信箱
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

关注我们

当前位置:首页 > 合作期刊 > 文学期刊 >

期刊详情

您也许想找: E动时尚相关期刊

E动时尚杂志简介

《E动时尚(教育科研论坛)》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,E动时尚(教育科研论坛)杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN41-9201/J,国际刊号:ISSN1673-6508。E动时尚(教育科研论坛)杂志社由中原大地传媒集团主管、中原大地传媒集团主办,本刊为月刊,出版地:上海市434-002信箱。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。E动时尚(教育科研论坛)并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
E动时尚(教育科研论坛)杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《E动时尚(教育科研论坛)》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《E动时尚(教育科研论坛)》坚持“立足教育科研,传播教改信息,推广先进经验,探索教育规律”,以“前瞻性、科学性、知识性、实用性”为其基本特色,以“高质量、高品位、高信誉”为追求目标,以“时代气息、青春活力、开拓精神”为努力方向,竭诚为广大读者服务,给大家提供一块属于自己的园地,提供一个施展才华的舞台,提供一种实实在在的帮助,成为伴您走向成功的挚友!

E动时尚杂志稿件要求

1、作者严格按管辖省(区)投稿,如发现一稿多投将上黑名单,追究责任。
2、思想新颖,观点明确,数据可靠,且不涉及国家机密。
3、文字清晰,标点符号规范合理,句段语义完整,全文连贯通畅,可读性好,每篇最少2600字[3]符起发。
4、图表应用计算机绘制,图中文字用小五宋体字,图片力求背景线条清晰,保证图表质量。
5、正文格式为:(中文)题目(不超过15个字)—作者姓名—工作单位(含所在省、市及邮编)—摘要—关键词(3~5个)—正文—参考文献。
6、引证的参考文献限于公开发表的,并按文中出现先后次序排列,作者须对引发的著作权纠纷承担责任。
7、文后须附加注明作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、工作单位、学历学位、职称和通讯地址、电话及邮箱等个人信息。
8、若研究课题受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
9、来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件至kf@400qikan.com,请注明投稿《E动时尚(教育科研论坛)》杂志,文稿(Word格式、宋体)添加至附件,特殊情况可传真或邮寄打印稿至400期刊网采编中心。
10、本刊实行双匿名审稿制度,审稿结果一般在收到稿件的七个工作日内通知作者。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

E动时尚栏目设置

本期特稿、课改视点、科研指津、科研经纬、案例分析、专题研究、热点研讨、主题沙龙、

E动时尚收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网

查看更多与《E动时尚》相同的期刊

国家新闻出版总署、400期刊网

《E动时尚》论文范例

忆往昔踌躇满志,展未来信心百倍--江苏省常熟市张桥中心小学百年纪实
也谈悦动课堂中的小组合作学习--《莫高窟》教学反思
返璞归真,曲径通幽--语文教学第一课时中工具性和人文性的融汇
完美的多媒体课件对小学数学课的促进
强化学生主体地位,促进小学数学教学
基于新课标,优化小学英语学习过程
整合阅读资源,激发阅读动机
作文教学与综合实践活动课程的整合
若善“点”,美术也燃烧--美术教学评价方式浅说
小学低年段语文识字教学策略
开放识字,给语文插上飞翔的翅膀--“开放式识字教学的研究”心得体会
主题阅读整合教学研究
在解决问题策略学习中发展模型思想
书写:让“母语”更亲近--写字教学新尝试
让“生态”走进语文教学
课文题目:阅读感悟的重要生发点
语文分层激励作业初探
演绎未曾预约的精彩--小学语文课堂非预设性生成资源的开发
巧妙理答,生成语文课堂新亮点
激活数学课堂,促进自主学习
创设趣味小学英语课堂三策略
“美”不可言的音乐课堂四部曲
巧用交互式电子白板,激发语文学习正能量--《小松鼠找花生果》的教学与反思
满足学生阅读的需要--《与时间赛跑》的教学与思考
快乐读文,轻松识字--《云房子》教学实录及评析
《鲸》一课的目标教学
“百分数的意义和认识”同题异构
“让阅读融入生活--幼儿园绘本阅读的实践研究”课题成果报告
小农庄中,你问我答--培养幼儿观察与探究能力的实践与思考
素质教育让语文课堂充满活力
弥合断层:小学写作教学与初中的无缝对接
良好阅读习惯,助推英语成绩--外来民工子女良好英语阅读习惯养成案例
合作学习是小学语文有效的学习方式
造境,演绎语文高效课堂
小学语文高效课堂下的阅读教学
新课程背景下小学英语词汇教学的有效策略
巧设前置性作业,构建生本高效课堂
体育有效教学,从学生有效的学习动机培养出发
积极心理学视域下朋辈辅导的有效尝试
简简单单做教育--我的教育梦
精致语文教学中捕捉典型语言例析
精致语文教学中文本情感的多维体验
精致语文中课堂教学要素优化之我见
“郑和学校文化”构建的实践探索
引领?实践?提升--学校文化引领下教研组活动文化建设的着力点
在习作修改中合作评价--学校文化引领下的教学改革实践与研究
探索郑和精神引领下的学校德育新途径
此曲只应天上有,人间能得几回闻--全国著名特级教师贾志敏执教《普罗米修斯》教学艺术赏析
和美课堂,三美共生--著名特级教师盛新凤“和美语文”课堂教学探索
小学语文教学中学生良好学习品质的培养
对“症”施“招”,走向柳暗花明--后进生有效转化的体会
让阅读成为习惯,让书香浸润心灵--强化课外阅读指导,培养课外阅读兴趣
小学生作文兴趣培养之我见
传承剪纸艺术,创建学校特色文化
注重资源整合,凸显校本特色--“太湖文化”校本教材编写之我见
数学素养:关注教学的本质
激发?引导?内化?延展--课堂教学中如何培养小学生的数学思维能力
小学英语写作能力的培养
新时期“教师”称号的深入再审视
从农村现状看教师专业成长
教师的戛纳红毯--教师着装对学生的心境影响
校本课程:教师成长的摇篮
关于集体备课有序推进的思考
把爱分享给每一个孩子
教育如水--我与王睿的故事
学校内部心理环境的建设
立足新校,绘制最美的教育蓝图
中小学生本学习的主体性考量及对策
农村小学后勤精细化管理的着力点

相关专题:体育论文网 毕淑敏百家讲坛视频


上一篇:金陵掺望
下一篇:空中英语教室

认准400期刊网 可信 保障 安全 快速 杂志推荐服务


品牌介绍