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普教研究杂志社

  • 主管单位:辽宁教育研究院
  • 主办单位:辽宁教育研究院
  • 期刊级别:核心期刊
  • 出版周期:双月
  • 国际刊号:1002-5715
  • 国内刊号:22-1339/G4
  • 邮发代号:
  • 出版地点:辽宁省沈阳市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
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普教研究杂志简介

《普教研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,普教研究杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN,国际刊号:ISSN1002-5715。普教研究杂志社由辽宁教育研究院主办,本刊为双月刊,开本:16开语种:中文英文名:,出版地:辽宁省沈阳市。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。普教研究并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
普教研究杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《普教研究》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《普教研究》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。曾用刊名:教育科研通讯。

普教研究杂志稿件要求

1、本刊只受理寄交的符合本撰稿须知的文字稿。您可以采用在线联系编辑或者投稿到邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《普教研究》杂志。
2、凡作者来稿,请一律用A4纸打印,可参照本刊体例格式打印(参见附件1)。
3、来稿必须是作者独立取得的原创性教育或者学术研究成果;署名和作者单位无误,未曾以任何形式用任何文种在国内外公开发表过;未一稿多投。
4、本刊决定采用的稿件,作者应提供英文的题目、作者姓名、作者工作单位、内容提要和关键词。
5、论文格式及要素:标题->作者->工作单位(院系处室)->摘要->关键词->正文->参考文献->作者简介(100字内)->联系方式(通信地址、邮编、电话、电子信箱)。
6、来稿本刊一律不退,请作者自留底稿。
7、凡投寄本刊的稿件请勿一稿多投,若三个月内未收到用稿通知,作者可自行处理。
8、本刊已加入“中国学术期刊(光盘版)”。若作者不同意将文章编入数据库,请在来稿时声明,本刊将做适当处理。
9、本刊坚决抵制各种学术不端行为,作者如有违反,将被记入黑名单。关于论文原创性和抵制学术不端的声明请联系编辑。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

普教研究栏目设置

研究报告、文献综述、简报、专题研究。

普教研究收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

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《普教研究》论文范例

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浅析素质教育的几个认识误区
取消百分制 实行等级制
巩固提高“两基”成果和水平 狠抓素质教育
加强薄弱学校建设 办好每一所学校
坚持创造教育 培养跨世纪人才
辽宁省盲聋哑学校职业教育现状调查与对策研究
皮亚杰智力发展理论的教育价值新探
实验学校要以实验为本??辽宁省实验小学校长顾贞珍教育思想研究
学校应是一个和谐运转的系统??沈阳市第三十一中学校长刘长青教育思想研究
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小学新教师教学适应性之考察
看图作文的几点尝试
运用语言情景 提高学生运用英语进行交际的能力
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排序教育能促进幼儿全面发展
因材施教与美术教学
我们教得对吗???《我所看到的美国小学教育》读后
不吝赞赏
不妨搞点延时反馈
劳动教育要做到七结合

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