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学术交流杂志社

  • 主管单位:黑龙江省社会科学界联合会
  • 主办单位:黑龙江省社会科学界联合会
  • 期刊级别:双核心期刊
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1000-8284
  • 国内刊号:23-1048/C
  • 邮发代号:14-166
  • 出版地点:黑龙江省哈尔滨市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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学术交流杂志简介

《学术交流》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,学术交流杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN23-1048/C,国际刊号:ISSN1000-8284。学术交流杂志社由主管、黑龙江省社会科学界联合会主办,本刊为月刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。学术交流并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
学术交流杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《学术交流》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

社会科学学术理论刊物。刊登社会科学领域各学科的学术论文,注重对建设中国特色社会主义的理论与实践的研究探讨。

学术交流杂志稿件要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。字数在3000字左右(字数多的请注明)。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电邮等个人信息。
2、姓名在文题下按序排列,排列应在投搞时确定,同时注明作者单位名称及邮政编码。来稿严格按学术论文格式要求,附有摘要、关键词、参考文献等。
3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目,应脚注于文题页左下方。
4、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一般采取电子文档。文档名请作者设为作者姓名,以便查阅。
5、来稿不退。严禁抄袭,文责自负。请勿一稿多投!本刊来稿必复,如采用将在7天内通知作者,作者来稿前后可与编辑部联系,以便查收。
 6、本刊所发论文将为中国期刊网、万方数据库、龙源国际期刊网、中文科技期刊数据库收录。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。
投稿邮箱:kf@400qikan.com,请注明投稿《学术交流》杂志。

学术交流栏目设置

法学研究、青年学者论坛、西部大开发研究、企业改革探索、经济研究、社会学研究、社会调查、中国古典文学研究、

学术交流收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引(2012?2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:、中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉:、社科双效期刊、Caj-cd规范获奖期刊

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《学术交流》论文范例

试说语言信息结构
马克思恩格斯关于人的“身内自然”思想及其意义
从政治解放到伦理解放??简析阿格妮丝.赫勒的解放理论
如何展开日常生活批判??科西克关于日常生活批判的四重维度
后现代语境中的现代性批判与重建??布达佩斯学派现代性批判理论探析
海德格尔哲学中的情绪本体论探究
西方审美救赎思想的历史流变与当下反思
走出集体行动困境的社会资本逻辑理路探析
心性学视域与中国现代性问题??梁漱溟文化哲学思想析论
王阳明教化思想与社会主义核心价值观建设
论社会主义核心价值观的理论发展、传播和培育
崇高的信仰与信仰的崇高??社会主义核心价值观的当代意旨
毛泽东宣传工作思想的当代价值及实现
公司设立无效制度的理论阐释与制度建构
区际司法协助视阈下的海峡两岸婚姻法律冲突之解决
论美国货币宪法的形成
证据定谳与依法审断:宋代民事诉讼之特色
中国战略性新兴产业发展问题研究
基于系统性视角的农产品现代流通体系研究
东北三省产业集群生态化发展研究
中国海洋经济创新发展路径研究
地方政府行为与区域经济发展:基本理论与中国经验
资源型城市生态经济系统优化研究
企业参与大学生可雇佣能力开发模式研究
民族旅游地旅游资源的显性化研究
边境国际旅游合作区建设与旅游产业发展创新策略
自组织型志愿活动的动机过程探赜
社区居民幸福感提升的阻滞因素与路径选择
老年过程观:对积极老龄化的回应
农民工随迁子女融入城市社会的需要层次研究
日本明治时期《北京俗语儿典》编纂及其学术意义
《金瓶梅词话》颜色词“红”的语义、句法特征初探
元话语对话性的顺应论阐释
报刊语言规范化:汉语规范化建设的关键环节
文体殊异 旨趣有别??元明清文学中的北京白云观书写
明清家将小说商业化成书方式及其弊端
论清初道士娄近垣的白话诗??兼及与雍正禅学的关系
《红楼梦》研究中的“悟证”与“实证”
论中国禅宗思想的模糊性对水上勉创作之影响
论新媒体环境下受众规范与媒体发展
意义学习观的理论创新及对教育的启示
试论中国特色体育文化发展之路径
国外学前教育补偿的借鉴与启迪
调适与整合:地方高校传承地域文化的路径选择

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