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研究生教育研究杂志社

  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国科学技术大学,中国学位与研究生教育学会
  • 期刊级别:CSSCI南大核心
  • 出版周期:双月刊
  • 国际刊号:2095-1663
  • 国内刊号:34-1319/G4
  • 邮发代号:
  • 出版地点:安徽省合肥市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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期刊详情

研究生教育研究杂志简介

《研究生教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,研究生教育研究杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN34-1319/G4,国际刊号:ISSN2095-1663。研究生教育研究杂志社由中国科学院主管、主办,本刊为刊。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。研究生教育研究并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
研究生教育研究杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《研究生教育研究》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《研究生教育研究》办刊宗旨是:凭借中国科学技术大学在全国高等院校中的优势地位,网罗全国高教战线上的理论与实践工作者,纵论高等教育教学改革中的理论主张及其实践经验。刊物特点是:注重论文的思想性、学术性与创造性,注重理论与实践的有机结合,注重可操作性。

研究生教育研究杂志稿件要求

1、作者严格按管辖省(区)投稿,如发现一稿多投将上黑名单,追究责任。
2、思想新颖,观点明确,数据可靠,且不涉及国家机密。
3、文字清晰,标点符号规范合理,句段语义完整,全文连贯通畅,可读性好,每篇最少2600字[3]符起发。
4、图表应用计算机绘制,图中文字用小五宋体字,图片力求背景线条清晰,保证图表质量。
5、正文格式为:(中文)题目(不超过15个字)—作者姓名—工作单位(含所在省、市及邮编)—摘要—关键词(3~5个)—正文—参考文献。
6、引证的参考文献限于公开发表的,并按文中出现先后次序排列,作者须对引发的著作权纠纷承担责任。
7、文后须附加注明作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、工作单位、学历学位、职称和通讯地址、电话及邮箱等个人信息。
8、若研究课题受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
9、来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件至kf@400qikan.com,请注明投稿《研究生教育研究》杂志,文稿(Word格式、宋体)添加至附件,特殊情况可传真或邮寄打印稿至400期刊网采编中心。
10、本刊实行双匿名审稿制度,审稿结果一般在收到稿件的七个工作日内通知作者。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

研究生教育研究栏目设置

高教理论、思想政治教育、高教发展战略、高教评估、高校体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、高校管理、教材教学研究、

研究生教育研究收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引(2012?2013)来源期刊(含扩展版)
期刊荣誉:、Caj-cd规范获奖期刊首届《CAJ-CD规范》执行优秀期刊奖

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《研究生教育研究》论文范例

研究生教育利益相关者需求测量与启示
拔尖创新人才培养影响因素与对策??基于陕西省2012年研究生国家奖学金获得者的实证研究
研究生教育质量提升的制约因素分析与对策选择??基于四个维度的分析框架
FD视角下博士生教学发展探析
我国专业学位研究生教育发展历程回顾与前瞻
新形势下研究生群体心理健康教育对策探析
学科交叉研究生培养的特性、动力及模式探析
博士生教育质量生成机制研究
研究生教育知识管理系统架构及其实现策略
成果导向的区域经济学研究生课程教学改革研究
经管类研究生创新能力培养新模式研究
“主题编织”抑或“问题先导”??对教育学科学位论文文献综述的思考
论法律硕士专业学位入学考试制度的完善
论学科建设与研究生教育的协调发展
高校引进的海外高层次人才工作满意度分析??基于Logisitic回归模型
全日制专业硕士学位论文的理想模式??基于内隐能力、外显效力的分析
以互哺模式构建工程硕士研究生实践创新培养体系
从北大到剑桥:我国研究生暑期继续教育模式的新探索
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美国少数民族高层次人才培养及其政策特征

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