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教育评论杂志社

  • 主管单位:福建省教育厅
  • 主办单位:福建省教育科学研究所;省教育学会
  • 期刊级别:双核心期刊
  • 出版周期:月刊
  • 国际刊号:1004-1109
  • 国内刊号:35-1015/G4
  • 邮发代号:34-52
  • 出版地点:福建省福州市
  • 投稿邮箱:kf@400qikan.com 收本月!
  • 职称评审:职称评审条件条件解读《全》
  • 期刊真伪:鉴别期刊真伪5大方法!

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期刊详情

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教育评论杂志简介

《教育评论》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,教育评论杂志具有正规的双刊号,其中国内统一刊号:CN35-1015/G4,国际刊号:ISSN1004-1109。教育评论杂志社由福建省教育科学研究所;省教育学会主办,本刊为月刊,开本:大16开语种:中文英文名:Educational Review,出版地:福建省福州市。自创刊以来,被公认誉为具有业内影响力的杂志之一。教育评论并获中国优秀期刊奖,现中国期刊网数据库全文收录期刊。
教育评论杂志可以用于正常评审职称加分!可以用与考研保研以及课题申报,均有效!
本站为《教育评论》杂志社合作采编中心,具有绿色通道投稿可优先加急录用!

《教育评论》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所和福建省教育学会主办、目前国内较有影响的全国中文核心期刊。

教育评论杂志稿件要求

1、作者严格按管辖省(区)投稿,如发现一稿多投将上黑名单,追究责任。
2、思想新颖,观点明确,数据可靠,且不涉及国家机密。
3、文字清晰,标点符号规范合理,句段语义完整,全文连贯通畅,可读性好,每篇最少2600字[3]符起发。
4、图表应用计算机绘制,图中文字用小五宋体字,图片力求背景线条清晰,保证图表质量。
5、正文格式为:(中文)题目(不超过15个字)—作者姓名—工作单位(含所在省、市及邮编)—摘要—关键词(3~5个)—正文—参考文献。
6、引证的参考文献限于公开发表的,并按文中出现先后次序排列,作者须对引发的著作权纠纷承担责任。
7、文后须附加注明作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、工作单位、学历学位、职称和通讯地址、电话及邮箱等个人信息。
8、若研究课题受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号。
9、来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件至kf@400qikan.com,请注明投稿《教育评论》杂志,文稿(Word格式、宋体)添加至附件,特殊情况可传真或邮寄打印稿至400期刊网采编中心。
10、本刊实行双匿名审稿制度,审稿结果一般在收到稿件的七个工作日内通知作者。
特别申明:本刊授予400期刊网优先审稿,本刊将优先录用经过400论文发表网(www.400qikan.com)审核的稿件。

教育评论栏目设置

设有:学术论坛、专题讨论、区域教育、教育史苑、比较教育、教师研究、台湾教育、外国教育等栏目。

教育评论收录获奖情况以及影响因子

国家新闻出版总署、400期刊网、CSSCI 中文社会科学引文索引(2012?2013)来源期刊(含扩展版)
核心期刊:、中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)

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《教育评论》论文范例

现代大学制度的研究评析
论大学精神的自觉与实现
文化视阈下的“高校安全管理软实力”构建
红十字文化的生命态度与高校生命教育
高校青年志愿者参与社会建设研究
应用型高校对地方性知识的传承与创新
高校教育质量管理模式的创新
高校职业生涯规划教育新论
职业发展教育中的带薪实习探讨
高职教育“点线面体”课程体系的构建
全程化、渐进式实践教学模式的改革
对外体育工作者的跨文化交际能力研究
教师教育文化定位及概念研究
教师教育整体性的哲学意蕴
高校教师评价机制的创新
利益相关者理论与高校教师教学评价
期望价值理论与教师期望效应的激励机制
导师制的执行条件和驱动措施
高校辅导员网络舆论引导能力培养
论地方转型本科院校青年教师的专业发展
中小学教师继续教育活动中的“软抵抗”分析
幼儿教师专业素质的职前培养
实践教学:职前教师教育重心的转向
学生工作专业化的实现路径
论大学生文化自信的培育
专业指导教师视野下的大学生法律社团
审美文化史视角中的大学生美育
社会网络对高校大学生创业绩效的影响
社会公德教育探略
公民教育的伦理透视
新品德教育理念下的学校品德教育
大学生思想政治教育实效性再探讨
“中国梦”视阈下大学生的理想教育
高职学生道德价值观探析
语-图关系视域中的文学理论教学创新
全球史观视域下的高师院校世界史教学
论大学美感素养通识教育
案例教学法在民商法教学中的应用
大学商务英语教材的可持续发展
体育教学环境的优化策略
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书籍设计教学的创新实践
城镇化进程中辽宁教育体制改革探索
河南省高等教育与经济协调发展的实证研究
浙江省农科专业免学费政策的考量
温州商业文化与高职学生择业观的形成
广西平乐?歌在高师的传承
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