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校园足球联赛对体育文化产业的影响

摘要:作为衡量综合国力的重要因素,文化能够促进教育、政治和经济的发展,在青少年阶段开展校园足球联赛能够广泛地影响社会发展,还能够弘扬竞争、合作、创新、爱国等时代精神,并与学生今后发展的水平与学校文化建设的水平息息相关。基于此,围绕校园足球联赛对体育文化产业的影响这一主题展开讨论。

关键词:校园;足球联赛;体育文化产业;影响

一、校园足球联赛的价值

第一,健身价值。社会和师生都会受到学校举办的体育赛事的影响,社会关注学校的力度能够使得学校获取更多发展的策略和建议,使学校的发展动力增强。在学校教育环境中,青少年的价值观和成长会受到学校活动的影响,学生在对校园足球比赛和活动观看以及参与的时候,能够使得其更加深入地认识足球运动,对足球相关的技术和规则进行掌握,从而对今后传播足球文化起到促进作用,对其视野进行拓展[1]。作为教育和体育的结合体,校园足球是在教育实践中应用体育项目的成果。所以,校园足球的实质核心就是文化,这也是校园足球的根本属性,校园足球的核心就是文化建设,学校文化的发展也会随着校园足球的发展而发展。第二,教育价值。校园足球作为一种体育手段,其能够起到阳光体育和强健身体的作用。作为教育手段,素质教育为校园足球的主要价值,也就是对社会国家未来接班人和建设者的全面培养。作为一种文化手段,文化建设为校园足球的主要价值,其建设包括了城市、学校、班级以及自身文化建设。学校足球若想对教育各要素的发展起到平衡的作用,就需要保证学生和教师之间多加沟通,且在沟通过程中做到和谐,使得学生做到更加努力和包容,对校园文化进行丰富,将学校在对学生社会适应能力进行培养方面的缺陷进行弥补[2]。对足球方面,学校的教育具有传承和引导的作用,足球教练和体育教师在传授足球技术和知识给学生的时候,能够对学生进行引导,使其在学习的时候也能够对足球竞赛进行参与,对学生的自强精神、领导能力以及竞争意识进行培养,从而使得学生形成健全的人格。在球场上学生还会承受不同的心理压力,体力较量以及集体和个人的配合,对学生来说,足球比赛具有多样且全面的影响,其能够影响学生的身心、反应、决策以及思维,因此学校足球联赛在开发学生创造性思维以及形象思维方面具有非常重要的作用。

二、校园足球联赛对体育文化产业的影响

第一,校园足球联赛能够对学风、教风以及校风建设起到引领作用。在各大校园中分布校园足球联赛赛点,围绕体育开展的体育文艺节目、运动标语、校园体育文化网络平台、宣传栏以及黑板报等十分丰富,学生在对校园足球联赛进行参与的过程中能够表现得锻炼刻苦、团结合作、反应灵敏、活泼开朗、互帮互助、勤学好问、乐观向上、进取拼搏、顽强勇敢、主动参与的体育精神风貌[3]。第二,能够推动学校体育文化的发展。足球运动能对民族团结起到凝聚的作用,还能够对爱国主义进行弘扬,是对公民友谊和健康进行维系的一个重要桥梁,在青少年发展的过程中,若想实现健康发展就需要做到坚韧、创新、互助和理解,传播足球文化对促进学生形成健全人格具有非常重要的作用,能够丰富青少年的生活,对其交流能力进行培养。作为文化传播的重要场地,学校开展的体育课程也十分重要,所以对于目前青少年体质越来越差的现状,若想进行改善,就需要将学生聚集起来,指导其参与社会、科技、文艺和体育等各种类型的兴趣活动,对学校领导教师进行鼓励,促使其带领学生参与节假日和地区体育活动,将单项体育、学期运动会开展起来,从而对学生的全面发展通过多种形式起到促进作用。教育能够在很大范围内传播文化,学校高质量的业余体育训练、体育活动以及体育课,能够对竞技体育的发展起到推动作用,文化学习能够对学生的智慧起到促进作用,对学生的社会适应能力以及道德情操进行培养,足球运动能够促使学生形成较好的形象思维能力和空间感知能力,且人际交流能力较强,在对业余足球活动参与之后,能够提升且锻炼学生的这些能力[4]。在对学生业余足球竞赛、活动与文化学习的关系进行正确处理的基础上,学校应该对科学的操作方案进行应用,在对学生文化学习进行保障的基础上,将业余足球活动和体育活动积极展开,对教育改革进行深入,对课程时间进行合理的缩减,对教学质量进行提升,从而让学生有业余时间进行体育活动,对学生的作业量进行适当的减少,将以年级和班级为单位的球队组建起来,将学校足球竞赛活动有计划地展开,将特色的学校体育竞赛制度形成。第三,优化学校的体育物质环境。在我国篮球运动的普及非常成功,篮球场地是每个学校必不可少的一部分,即使在偏远的山村学校也仍然设有篮球场地,且接连不断的篮球赛事也在广泛传播者篮球文化的价值观。然而足球运动设施却远远不及篮球,一般在各学校中,足球设施都较狭窄且陈旧,这就会使得足球文化传播难以开展,物质环境是传播文化的前提和基础。所以,学校应该将体育场地在寒暑假和周末开放,政府应该投入资金对学校的运动场地设施进行完善,对学校体育物质环境进行优化,从而对传播校园体育文化起到促进作用[5]。第四,能够使得教育部门和体育部门建立长期合作关系。作为教育的重要部分,体育对教育的发展具有很大的推动作用,学校应该将教育中体育的育人功能充分发挥,对学生每天的教育活动时间进行保证,保证其有一个小时的时间可以用于体育活动,对教育部的规定进行贯彻执行。学生应该围绕着学习,全面发展,同时学校可以培养学生的爱好和兴趣,使得其自由空间更多,这些都是进行创新型人才培养的必要条件。与此同时,学校和教师还应该对自身的教育理念进行改变,对人才培养模式进行创新,有效结合实践和理论。学生全面发展的深度与广度,直接受到学校教职工对校园足球的认知水平以及学校领导办学思想是否全面的影响。在学校中,每个地方都有学生的存在,且学生会受到学校的管理,管理学校的主要部门则是各地的教育部门,学校内部各个部门会受到学校举办的每项活动的影响,因此各个部门之间应该将合作关系建立起来,教育部门如果没有指定与学校相关的足球政策,就会使得没有制度对学校教师和领导足球活动的开展进行保障,学校足球的发展就会被限制住,因此需要对学校足球开展过程中各省市县教育部门的作用和地位,学校才能有效开展足球活动[6]。省级教育部门应该对发展和规划战略认真制定,从而使得个地方教育部门的主体地位确定下来,对学校足球活动的开展起到保障作用。第五,推动省内文化发展。学校领导有权力开展各项活动,在足球活动开展方面领导的措施具有非常重要的作用,学校领导在改革教学方面应该做到深入,对素质教育进行推行,对全面发展的空间进行开拓,将学生的业余时间解放出来,从而对教育质量进行保障,消除家长的顾虑,对学生进行鼓励,鼓励其多参与足球等活动,为其创造参与活动的条件,将学生足球活动开展的设备和场地问题进行解决,学校领导应该对自身的思想观念进行转变,对全面发展的教育理念进行理解和掌握,将政策扶植和支持提供给校园足球,对足球活动的开展通过多种途径进行保证[7]。在学校只有科学的向各项教育活动分配学生的时间,才能对传播校园文化起到推动作用,进而使得学校文化发展得更好。各个体育专家应该将群体优势充分发挥,将实力强悍的企业争取过来,让其赞助学校的足球赛事,并向政府寻求资金支持,增强学校间的足球文化交流,在足球联赛运行顺畅的情况下对足球文化进行发展,将有序的校园足球文化体系建立起来,从而对省内文化的发展起到推动作用。

三、结语

本文就校园足球联赛对体育文化产业的影响进行了探讨,首先介绍了校园足球联赛的价值,随后分析了校园足球联赛对体育文化产业的影响。通过校园足球联赛的开展,能够对校园文化建设起到促进作用,对教育和谐全面的发展起到推动作用,还能够对青少年的全面发展起到推动作用,对国家今后的发展起到促进作用[8]。

参考文献:

[1]邢颖.高校校园足球联赛的文化功能与开展策略初探[J].河南教育学院学报:哲学社会科学版,2016,(2).

[2]李少华,马良骥.武汉市高校校园足球文化发展现状的初步研究[J].湖北体育科技,2013,(11):34-37.

[3]赵辛峰.淄博市中小学校园足球文化活动开展现状分析[J].当代体育科技,2015,(24):140-141.

[4]么广会,张龙,姚孔运,彭杰.高校校园足球文化建设缺失与路径研究[J].六盘水师范学院学报,2016,(4):73-76.

[5]王勇,薛山,王鹏.校园足球与校园文化建设关系论纲[J].当代体育科技,2015,(34):143-145.

[6]曾雪珍.高校体育文化的构成与发展对策研究[J].乌鲁木齐职业大学学报,2016,(3):90-92.

[7]王格.我国校园足球活动开展的现状、问题及对策研究[J].沈阳体育学院学报,2011,(2):99-102.

[8]马国强,冯蕴中.协调发展战略背景下校园足农业职称论文球的改革矿上机电论文发展模式刍议———以石家庄市十六所学校的足球人才培养现状为例[J].社会科学论坛,2016,(7):211-220.

作者:贺楠 单位:咸阳师范学院体育学院


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