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学生管理专业化和信息化研究

【摘要】高等院校的运行过程中,学生管理工作属于重要内容,对于提升学生的成绩、提高学生的综合素质、培养学生的创新意识以及塑造学生健全的人格发挥着重要作用。然而,现阶段学生管理工作中存在一定的问题亟需解决。随着时代的进步与发展,当代大学生在思想价值观念方面发生巨大变化,其越来越重视个性化的发展,一定的程度上加大学生管理工作的难度,因此,管理人员应当采取有效的措施以提高管理工作的质量与效率,保障学校的正常运行。

【关键词】学生管理的专业化;信息化;研究

随着社会分工的进一步细化,对于职业岗位的要求越来越高,专业化成为社会发展趋势,因此,高校应当重视提高学生管理工作的专业化,其中,学校与学生是相互依存的关系,一方面学校为学生提供受教育的环境,另一方面学生接受学校的培养,不断地提升自己,反过来为学校发展创造价值,因此,高校应重视提高学生管理工作的专业化水平,在信息快速发展的背景下,在学生管理工作中应用信息化技术,保障学生管理工作的质量与效率。

1学生管理的专业化和信息化的现状

1.1学生管理工作专业化缺乏

高校的学生管理工作是一项兼具系统性、复杂性的工作,对于工作人员的专业化水平提出较高的要求,然而,就现阶段我国的学生管理工作来看,由于高校缺乏对学生管理工作的重视,放低对工作人员的专业化的要求,无法保障学生管理工作的质量与效率,此外,随着新课程改革的深化,对学生管理工作提出全新的要求,不仅要传授学生丰富的科学文化知识,更要重视培养学生健全的人格与健康的心理,引导学生树立起正确的人生观、价值观以及世界观,因此,管理人员不仅需要过硬的专业管理知识,而且需要丰富的社会实践经验,从而保障学生管理工作的专业化,然而,目前大多数管理工作人员的大量时间与精力忙于处理事务性工作,不仅缺乏对专业知识的学习,而且无暇参加各种社会实践活动,阻碍着管理工作的专业化目标的实现,降低学生管理工作的质量与效率,给学校的正常运行带来负面影响。

1.2学生管理工作信息化缺乏

随着时代的进步与发展,人们的生活节奏日益加快,因此,学校在开展学生管理工作过程中,应当解放思想,与时俱进,适当地调整管理模式,改变以往落后的管理模式,然而,现阶段,大多数的高校一直沿用落后的管理模式,管理方式过于单一,无法保障管理工作的质量,无法满足现阶段学生管理工作的需求,因此,管理人员应从学生的个性特点出发,有针对性地开展个性化的管理工作,重视彰显每一个学生的个性特点,推动与促进学生全面发展与综合素质的提升。与此同时,大多数的管理人员在经过一段时间的工作之后,由于繁琐的日常工作的影响,丧失以往的工作热情,难以避免地产生各种负面情绪,缺乏对大学生在个性发展价值观念等方面的引导,直接影响着日常学生管理工作的质量与效率,给管理人员与大学生带来较大的影响,然而,通过实现信息化的学生管理,从而简化学生管理工作,节省大量的办公时间,提高管理工作的效率,激发管理人员的工作热情,进一步的提升管理工作的效率。

2提高学生管理的专业化和信息化水平措施

2.1提高对学生管理工作的重视

现阶段,绝大部分的高校未能够严格地划分学生管理工作,管理人员的分配以及管理措施等未做出规定,即使部分的高校开展管理工作,也仅仅是为了应付部门检查,导致管理工作流于形式,此外,大部分的学生管理工作人员仅仅是为了完成上级所安排的工作,实际上并没有制定教育管理决策的权利,可以说,当前的学生管理工作与真正意义上的学生管理还存在较大的距离,目前,教育部门对于高校教师工作提出全新的要求,在讲授课堂内容之外,需要关心学生的课外生活,加强对学生对思想以及生活状况的了解,提高学生的综合素质,培养学生的为人处世的能力,因此,学校应提高对学生管理工作的重视,设置年级主任以及学生辅导员等,主要负责了解与关心学生课外的生活与学习。

2.2建立信息化模式

通过学生管理信息平台的建立,构建系统化的模块,全面地统计学生以及生活方面的日常管理,同时,管理人员饱含热情地参与至学生管理工作过程中,加强与学生的沟通与交流,深入学生的内心世界,加强对学生需求与个性特点的了解,保障学生管理工作的顺利开展,除此之外,通过现代化的信息技术的应用,加强与学生的互动交流,比如,QQ群、微信平台聊天室等的创建,对学生思想动态深入地了解,易于学生接受,促进学生管理工作的开展,提高管理工作的针对性,提高学生管理工作的质量与效率。

2.3尊重学生的主体地位

高校在开展学生管理工作的过程中,充分地尊重学生的主体地位,积极鼓励学生参与至管理工作中,营造出民主和谐的管理工作环境,既可以调动学生参与管理工作的热情,又可以激发学生的积极性与主动性,高校推行参与式的管理,为学生参与管理建言献策提供平台,对于培养高素质的人才具有深远意义。

3结语

综上所述,随着就业市场的日益激烈,对于大学生的专业知识以及综合素质提出较高的要求,因此,高校应当加强学生的管理工作,重视提高学生的综合素质,培养学生健康的心理,尊重学生的主体地位,应用现代化信息技术手段,提高管理工作的专业化水平,保障学生管理工作的质量与效率,为社会发展输送大量优秀人才。

参考文献:

[1]王冉.学生管理的专业化和信息化[J].价值工程,2014(10):289~290.

[2]余长乐.浅析学生管理中的专业化和信息化[J].科技展望,2014(20):192.

[3]尹冬梅.我国高校学生工作专业化的回顾与展望[J].思想理论教育,2015(09):98~101.

[4]赵璐璐.高校学生事务管理专业化探究[J].学理论,2011(34):197~198.

作者:陈平 单位:辽东学院医学院


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