一、建立良好的师生关系
讨论练习不但能够帮助学生较好的完成学习目标，也是一种有效培养学生思维的过程。和睦、宽容的师生关系，有利于学生更好地学习，在阅读之后，学生之间相互交流心得、表达内心的感受，教师在这个过程中还可以更好地洞悉学生的心理。不同的文章，学生会有不同的想法，不同的心得和不同的情绪波动。在课堂中一直保持平稳的情绪，也会使课堂缺少活跃的气氛，学生学习积极性不高。教学中，教师必须掌握好课程节奏，根据教材的感情的起伏，不断对学生的情感进行引导，感情得到是适当的积淀后，开始进行自主讨论，让学生的情感与文章产生共鸣。教师需要明白，教学的主体是学生，不是老师。在教学过程中，教师是引导、教授的主要负责人，引导学生身心健康发展。文章的感情或悲伤或高兴，学生在阅读之后都可以充分的表达自身的感受。在阅读材料的选择上，可以有多种形式，可以是课外杂志也可以是外国名著。教师可以通过不同的主体进行课堂引入点，运用自身的阅读经验，引导学生更好地交流和学习。
二、选取适合的阅读作品
素质教育在现在的教学中越来越受到重视，新的课改要求学生具备一定的阅读能力。所以，从阅读作品的选取上来看，应寻找适应现在社会形势的、传播积极向上的健康能量。为营造一个适合学生阅读理解的环境，为了促进新标准课堂的实行，教育部也颁布了相关要求。比如，有一个要求是要对相关书籍进行阅读。在这种新的要求和学习目标环境下，也是对小学生有了新的要求。学生需要在有限的文字认知能力下阅读好的阅读材料，不断提高文化欣赏能力。阅读理解不是简单的认识更多的汉字，而是通过教师的不断引导，提高自身与外界的交流和沟通能力。可以用三个过程来形容学生的阅读能力“学习动机”“学习方法”“学习的成果”，讨论并不是简单的说一说，而是在教师的有效引导之下，形成良好的人生观和价值观，以及沟通能力的提高。选取良好的阅读材料是非常重要的，不同的阅读材料对学生的影响非常巨大，作者的生活背景、写作背景以及写作方法都会影响学生的观点和写作能力。目前，学生受到电视以及网络的影响，大多阅读材料偏重于趣味性阅读，不能很好的掌握阅读精髓，阅读质量逐步降低，很多中外好的阅读作品的不到真正价值体现，学生的阅读材料更偏向于特定的放心，缺乏广泛性。通过对大量阅读材料的阅读和讨论，渐渐形成了自己的写作手法。在教学过程中，首先教师可以介绍作者的背景，写作手法，接下来为学生一一介绍好的名词和句子，总结文章，更好地理解阅读材料。
三、帮助学生不断提高表达能力和交流技巧
在自主讨论的过程中，学生可以通过辅助工具把自己的感受、理解以及自己认为好的词语和句子进行记录，文字的记录和语言的锻炼，都能够很好的展现情感，讨论交流是一个表达的过程。自主讨论的过程中，学生可以通过不同的辅助工具进行记录，如讨论提纲、快速笔记以及集体讨论、阅读日志等，在小组或者同桌之间展开讨论。在表达自己观点的同时，也能够从不同的角度倾听其他同学的观点，阅读能力得到了提高，表达能力自然而然也在提高。交流是信息逐渐被表达、形成、传播和接受的过程，小学语文在教学过程中，学生的学习、讨论方式决定着学生的学习效果，讨论的内容也是关键。科学地运用交流讨论方法，不但能够拓宽学生的视野和提高交流能力，也是提高讨论质量的关键。在自主讨论活动中，提出问题、倾听他人、作出回应为三种最为基本的讨论技巧，因此，学生和教师在实际的语文阅读教学过程中，应对这三种讨论技巧进行全面掌握，再加之以面部表情、目光、体态等非语言交流技巧，从而促进讨论活动朝着高质量、高效率的方向发展。
四、制定严格有序的秩序和规则
小学生是一个特殊的年龄群体，年龄相对来讲比较小，所以在课堂上进行讨论的过程中，积极性会很高，但是在讨论中会容易出现随心所欲表达的情况，如果在讨论过程中，出现意见不一致，更是容易出现课堂的混乱，讨论的主题也会逐渐被其他话题引开。所以，在自主讨论的学习中，教师需要制定严格的纪律和课堂规则，特别是发言的时间、发言的顺序以及发言的内容需要明确指出，但是，教师在制定这些规则的过程中，必须依照教学目标、学生状态以及阅读材料进行，每进行一次完整的自主讨论，都是在严格有序的规则和秩序下完成的。在整个讨论的过程中，教师需要控制好讨论的节奏和方向。科学、合理、有序的课堂必然是一堂好的讨论课，也能够顺利完成教学目标。
五、结语
综上所述，在学生丰富情感的基础上，自主讨论可以充分发挥学生的表达能力，也是一种重要的教学手段，通过学生之间的有效交流和讨论，最终以个人阅读水平和表达能力作为教学目标，这是一种科学良好的教学手段。自主讨论过程中，学生适宜小组为单位进行的交流，以阅读材料为讨论中心，在教师的正确帮助和引导下，不断加深对阅读的理解，不断提高写作能力、丰富自身情感以及提高表达能力。这种科学有效的教学手法，提高了学生社区医学论文的能力，有利于学生形成正确的人生观、世界观和价值观。
作者：刘亚玲 单位：黑龙江省大庆市大同区老山头中心校明德小学
