一、浅析幼儿小学化的危害
首先从大的方面来说，幼儿小学化有违背幼儿教育的发展。对幼儿园的教育定位有违背国家相关法律的规定，而且以后也对国家在这一方面的文献有所阻碍。小孩子正是成长最关键的时候，而且经常性的在教室里学习会给孩子的身体坐姿和健康造成一定的威胁。而且在幼儿园当中，如果孩子把小学的知识都学完了，那么再上小学的时候，还要把这些知识在学习一遍，那么是不是很枯燥和乏味呢。对于孩子学习的兴趣造成了很大的威胁。然而还有一种情况就是只注重孩子的学习，然而少了游戏的这个平台，那么孩子的沟通和交流自然而言就少了很多，这样对于孩子以后的发展是非常不利的。
二、对于幼儿小学化得一些举措
首先我们应该加强宣传力度，我们应该教育承认尊重孩子的想法，不是孩子什么都不懂就没有话语权，往往孩子所想象的那个世界，不是成人的世界。我们应该尊重孩子的能力和个性，在幼儿阶段不是为了以后而作任何准备的，儿童阶段就是一个享受童年的过程，应该有这一阶段应该享受的教育和教学，我们应该从德智体美劳方面进行教育和培养，要大力的培养儿童的身心和谐发展。大力宣传科学的教育观，应该杜绝拔苗助长的错误思想。应该从管理层面加大力度，加强对于幼儿园的教育的监督工作。实行年检制，对幼儿园的教学内容、教学形式还有发展情况进行检查和监督，从健康、社会、科学等方面进行监督和检查，然后对于发现的问题进行及时的管理。
提高个体幼儿园的水平，对不具备办学的幼儿园进行撤销营业执照。避免恶性竞争的情况产生。我们还应该建立区域的教师人员流动，我们的城区教师不能够只进不出，应该城市和农村互相激励，互相流动。我们还应该加强对于教师的管理和规划，定期的进行培训和检查，让教师能够认识到幼儿园只是一个打基础的教育，是帮助幼儿掌握初步接触社会所需要的一切知识和技能。应该全面的提高教学理念，教学质量，树立好正确的教学观，应该从认知、知识还有情绪社会等方面进行培训。应该对于那些比较优秀的幼儿园进行充分的示范。尤其是对于一些教师科研水平较高的幼儿园，应该充分的现实其科学和先进的手段。我们还应该挖掘资源，对孩子的潜能进行开发和辅导。
三、结语
总之在幼儿教育中，我们应该重视孩子的身心健康，重视孩子的想法，从游戏中锻炼孩子，让孩子更好的成长起来。坚决杜绝幼儿教育小学化的现象。只有让孩子在适当的教育模式下得到适当的教育才会更好的健康成长。
作者：郑林群 单位：郑宅镇小新星幼儿园
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