摘要：文章对新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组近五年技能测试进行调查分析，力图找出技能测试对实战比赛带来的促进作用。结果表明：技能测试可以促进运动员技术水平和实战比赛能力的提高。
关键词：校园足球；技能测试；
调查分析新疆校园足球联赛于2011年正式开始，至今已开展5届。新疆校园足球联赛分为南疆片区、北疆片区和总决赛，南疆片区和北疆片区的获胜者进入总决赛。联赛最终成绩包括技能测试成绩、比赛成绩和赛风赛纪，分别占50分、40分和10分。为什么技能测试成绩会如此之高，目的在于，1.通过技能测试考核标准对基层训练队施加压力，避免在训练过程中只注重比赛，而忽略技术、技能的提高。2.通过技能测试考核标准提高运动员基本功，技能测试包括颠球（脚背正面和大腿）、饶干运球跑等，另外校园足球联赛分为初中组和小学组，这正是队员们扎实基本功阶段。3.提高实战能力，基本功扎实势必会对实战比赛带来促进作用，避免满场踢高球，提高停球、运球和传球。本文对新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组近五年技能测试进行对比，得出技能测试对实战比赛和运动员技术、技能可带来一定的促进作用。
1.研究对象
新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组。
2.研究方法
2.1观察法作者为国家一级裁判，自2011年校园足球开展以来一直担任裁判工作，在执法过程中观察队员们的表现。2.2数理统计法搜集近五年的数据，进行统计。
3.结果与分析
3.1新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组2011年技能测试成绩参加2011年新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组共有7支球队，比赛赛制为五人制足球比赛，表1为前三名，前三名获得了参加总决赛的资格。从表1中可以看出，前三名出现的球队，在技能测试中都取得了较高的成绩，为总成绩打下了良好的基础，这三支球队在实战比赛中也完成了很好的配合，在场上队员们的表现非常优异，个人技术和团队配合做的也是非常好。
3.2新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组2012年技能测试成绩参加2012年新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组共有7支球队，比赛赛制为五人制足球比赛，表2为前三名，前三名获得了参加总决赛的资格。作者在执法比赛中观察发现，本年度队员们在比赛中技术动作运用较去年有所下降，从表2中可以得知，满分50分技能测试中进入前三的队伍仅有一支球队得了40分以上，而其余两支球队在37分左右，这直接影响到了队员们在场上的发挥，通过观察发现，队员们在比赛中停球、传球都存在一定的问题。赛后裁判长也叮嘱了教练员们在继续加强技术能力的训练。
3.3新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组2013年技能测试成绩表3为参加2013年新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组的球队，比赛赛制为五人制足球比赛。从表3中可以得出，叫2012年相比，所参加的球队在技能测试中所取得的成绩有了提高，技能测试的提高带动了队员在比赛中的表现，队员们的停球、运球有了提高，短传配合也很流畅。
3.4新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组2014年技能测试成绩表4为参加2014年新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组的球队，比赛赛制为五人制足球比赛。从表4中可以看出，有些球队在技能测试中取得了满分的成绩，其余的球队也接近于满分，然而这些球队在实战比赛中表现非常优异，运动员技术动作运用的非常合理，技术能力的提高促进了实战比赛，比赛进行的非常流畅。
结论
新疆校园足球联赛（南疆片区）小学男子组技能测试成绩在不断的提高，技能测试成绩的提高也带动了队员们的实战比赛能力，并且也带动了队员们个人技术、技能的提高。从近五年技能测试成绩表中可以得出，越来越多的教练开始注重队员的技能训练，不是一味的去追求比赛成绩，任何一个小学生都可以参与到球队的训练，从最基本的技能开始训练，逐渐过渡到实战比赛，只有具备扎实的基本功，才可以在实战比赛中有所作为。作者在担任近五年比赛裁判中发现技能测试的重要性，技能测试取得优异成绩的球队在实战比赛中表现的也非常突出。
作者：尔肯·艾买提 阿不都克热木 单位：新疆大学体育教学研究部 新疆师范大学体育学院
